pai140@uaemex.mx

Recursos financieros

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Folio: 19 Centro Universitario UAEM Ecatepec

Petición: Inclusión automática en programas como Beca Benito Juárez

Respuesta: La Secretaría de Vinculación, Extensión y Promoción de la Empleabilidad, promoverá la vinculación y mayor participación de la comunidad estudiantil en becas externas, sin embargo, el objetivo específico los Programas Beca Benito Juárez para Nivel Medio Superior (bachillerato) y Beca Jóvenes Escribiendo el Futuro (nivel superior), es promover la permanencia y/o conclusión de estudios a alumnas y alumnos inscritos en instituciones de Educación Superior clasificadas como prioritarias o susceptibles de atención, y que provengan de hogares con bajos ingresos y tengan hasta 29 años, por lo tanto, la inclusión no es susceptible de ser automática. Con la finalidad de que la comunidad estudiantil pueda ser candidata a recibir estos estímulos, el 19 de febrero de 2025, el H. Consejo de Gobierno autorizó el cambio de modalidad de planes de estudio. DOF Reglas de operación: https://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5749077&fecha=13/02/2025#gsc.tab=0 De igual manera se sugiere visitar la página de Becas https://sibecas.uaemex.mx/ dónde se cuenta con más de 17 convocatorias para participar.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Vinculación, Extensión y Promoción de la Empleabilidad

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 20 Centro Universitario UAEM Ecatepec

Petición: Apoyo para la asistencia a concursos de conocimientos, así como eventos externos que permitan desarrollar conocimientos profesionales

Respuesta: Se pretende establecer un fondo de apoyo para la participación de estudiantes en concursos de conocimientos y eventos externos relevantes. Definir criterios claros para la selección de los estudiantes y la asignación de los fondos. Promover la difusión de oportunidades de participación en concursos y eventos. El espacio académico envió evidencia de la asistencia a algunos eventos y los costos, pero hace falta evidencia del establecimiento de dicho fondo y su utilización para el apoyo a concursos y eventos externos, esperando se desarrolle a inicios del próximo año.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Con avance (50%)

Folio: 40 Centro Universitario UAEM Nezahualcóyotl

Petición: Revisión de los costos de inscripción y cobros por servicios escolares

Respuesta: Los costos de inscripción y cobros de servicios escolares se están ajustado para el 2026 junto con la Administración Central con el objetivo de avanzar en la gratuidad.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Oficina de Rectoría

Porcentaje de avance: Con avance (25%)

Folio: 113 Centro Universitario UAEM Zumpango

Petición: Calidad de los alimentos en cafetería, que ofrezcan más variedad de productos y que el costo sea accesible para todos

Respuesta: El pasado 7 de noviembre concluyó el periodo de aplicación de la encuesta de opinión sobre el servicio que ofrecen las cafeterías. La percepción general de los usuarios hacia la cafetería de Zumpango muestra un nivel medio de satisfacción, con áreas relacionadas principalmente con la calidad de los alimentos, los precios y la variedad del menú. El trato del personal es el aspecto con mayor volumen de opinión. Las principales demandas de mejora se centran en: precios más accesibles, mayor variedad, mejor trato, tiempos de espera más cortos y mejor preparación de los alimentos. En general, la cafetería presenta un desempeño aceptable, pero requiere acciones inmediatas para mejorar la percepción del servicio y fortalecer la confianza de los usuarios. Ante esta circunstancia se tiene previsto que posterior a la firma de los nuevos contratos de cafeterías para el año 2026 se iniciará una campaña de sensibilización dirigida a los nuevos concesionarios, con la finalidad de compartir la opinión de la comunidad universitaria y fortalecer las áreas de oportunidad detectadas.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Finanzas

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 114 Centro Universitario UAEM Zumpango

Petición: El sistema de becas puede tener mucha desinformación al momento de pedirlas y ser rechazados

Respuesta: La Secretaría de Vinculación, Extensión y Promoción de la Empleabilidad, informa que el Programa Institucional de Becas contempla 10 modalidades de becas, 16 modalidades de apoyos y 12 modalidades de estímulos. En atención a la solicitud presentada, es importante precisar que el Programa Institucional de Becas se caracteriza por un proceso transparente, equitativo y en estricto apego a los criterios y requisitos establecidos en las convocatorias correspondientes. Cabe destacar que los recursos destinados a las becas son de carácter público y, por lo tanto, sujetos a fiscalización y auditoría, lo que obliga a la Universidad a garantizar que su asignación se realice de manera objetiva, conforme a la normatividad vigente que es el reglamento de Becas y a legislación universitaria y a la documentación que cada aspirante presenta en su solicitud. En este sentido, a institución mantiene el compromiso de asegurar que cada apoyo otorgado sea resultado de un procedimiento claro, justo y verificable, en beneficio de la comunidad estudiantil y en apego a los principios de transparencia y rendición de cuentas.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Vinculación, Extensión y Promoción de la Empleabilidad

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 159 Facultad de Contaduría y Administración

Petición: Mejora de calidad y precio en alimentos de cafeterías

Respuesta: El pasado 7 de noviembre concluyó el periodo de aplicación de la encuesta de opinión sobre el servicio que ofrecen las cafeterías. La encuesta obtuvo 33 respuestas (0.5% de la matrícula del espacio), por lo que no cumple con la representatividad mínima; la opinión plasmada en dichas encuestas indica que sería importante una mayor variedad en el menú, mejorar el servicio y los precios. Aun y cuando el porcentaje de participación de la comunidad estudiantil es bajo, se tiene previsto que posterior a la firma de los nuevos contratos de cafeterías para el año 2026 se iniciará una campaña de sensibilización dirigida a los nuevos concesionarios, con el propósito de compartir la opinión de la comunidad universitaria y fortalecer las áreas de oportunidad detectadas.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Finanzas

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 224 Unidad Académica Profesional Cuautitlán Izcalli

Petición: Reducción de cuotas escolares

Respuesta: Durante el periodo 2025 A se aplicó un 10 % de descuento en el pago de colegiaturas, y en el periodo 2025 B el descuento aplicado fue del 20%.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Finanzas

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 225 Unidad Académica Profesional Cuautitlán Izcalli

Petición: Extensión de apoyo económico exclusivo para actividades deportivas y culturales. Transporte, gasolina, arbitrajes y uniformes

Respuesta: Se recomienda que el espacio académico solicite la suficiencia presupuestal ante las autoridades financieras y administrativas para estos rubros.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 5 Cultura y Deporte como elementos del desarrollo integral de la comunidad universitaria

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gobernanza Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (75%)

Folio: 226 Unidad Académica Profesional Cuautitlán Izcalli

Petición: Becas y apoyos económicos para estudiantes

Respuesta: La Secretaría de Vinculación, Extensión y Promoción de la Empleabilidad, informa que la Universidad Autónoma del Estado de México otorga becas, apoyos y estímulos a sus estudiantes a través del Programa Institucional de Becas, con el objetivo de aumentar la permanencia escolar, apoyar el rendimiento académico y promover la equidad educativa. El programa cuenta con 10 modalidades de becas, 16 modalidades de apoyos y 12 modalidades de estímulos, mismos que pueden consultarse en: https://sibecas.uaemex.mx/ El otorgamiento está sujeto a la normatividad vigente, que dicta el Reglamento de Becas, Apoyos y Estímulos de la UAEMEX, y a legislación universitaria correspondiente.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Vinculación, Extensión y Promoción de la Empleabilidad

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 228 Unidad Académica Profesional Cuautitlán Izcalli

Petición: Libros de inglés más accesibles o que se dejen de adquirir.Los libros de inglés son costosos y se cambia constantemente de editorial

Respuesta: Actualmente se tiene un convenio firmado con la editorial Cambridge que ofrece libros a precio preferencial para el alumnado. Se deberá solicitar a la editorial la donación de material para autoestudio, material bibliográfico y recursos para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se sostuvo ya una reunión con la editorial y se llegaron a los siguientes acuerdos: 1.- La editorial seguirá surtiendo el material sin cambios semestrales. 2.- Los precios de los libros costarán hasta un 40% menos que en cualquier librería. 3.- Se dotarán libros y material tanto físico como electrónico para el Centro de Autoacceso. 4.- Habrá seguimiento tanto de la DAL como de la editorial para atender las necesidades del alumnado.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 335 Instituto de Ciencias Agropecuarias y Rurales

Petición: Apoyo económico de parte del ICAR y de la UAEMéx, para la participación de estudiantes a congresos, movilidad y estancias.

Respuesta: Realizar un diagnóstico de necesidades del estudiantado que requiera apoyo especial para evaluación y atención de la Secretaría de Vinculación y Promoción de la Empleabilidad.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Ciencia

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 352 Facultad de Turismo y Gastronomía

Petición: Apoyo económico en viáticos para concursos y/o la participación del alumnado en eventos en representación de la facultad.

Respuesta: Se realizarán las gestiones ante la Secretaría de Vinculación y promoción de la empleabilidad y la Secretaría de Gestión y Administración Universitaria para destinar un presupuesto anual. La Secretaría de Vinculación, Extensión y Promoción de la Empleabilidad informa que, la Universidad Autónoma del Estado de México cuenta con un sólido Programa Institucional de Becas, diseñado para apoyar a estudiantes de Nivel Medio Superior, Superior y Estudios Avanzados. El Programa tiene como objetivo fomentar la permanencia escolar, el rendimiento académico y la equidad educativa, a través de diversas modalidades de apoyos económicos y estímulos que reconocen el desempeño académico y fortalecen proyectos deportivos, culturales y científicos. (https://sibecas.uaemex.mx/) El Programa Institucional de Becas contempla 10 modalidades de becas, 16 modalidades de apoyos y 12 modalidades de estímulos. La Beca Formación Universitaria tiene como objeto apoyar en los gastos propios de la formación académica como hospedaje, alimentación y transporte entre otros.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Vinculación, Extensión y Promoción de la Empleabilidad

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 629 Facultad de Ciencias Políticas y Sociales

Petición: Mayor difusión del catálogo de becas.

Respuesta: La Secretaría de Vinculación, Extensión y Promoción de la Empleabilidad informa que lo referente al Proceso Institucional de Becas se difunde por medio de los canales oficiales de la Universidad, entre los que destacan: • Redes sociales institucionales. • El Sistema Institucional de Becas: https://sibecas.uaemex.mx. • Grupos de WhatsApp y Telegram administrados para este fin. • Sesiones informativas con las y los Responsables de becas en los distintos Espacios Académicos. • Las Caravanas de Becas, que acercan la información de manera directa a la comunidad estudiantil. De está manera se garantiza que toda la comunidad universitaria tenga acceso oportuno, claro y transparente a a convocatoria y procedimientos correspondientes.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Vinculación, Extensión y Promoción de la Empleabilidad

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 664 Facultad de Ciencias Políticas y Sociales

Petición: Apoyos a investigadores para asistir a congresos

Respuesta: En las convocatorias de proyectos de investigación con financiamiento que serán emitidas por la UAEMéx, en el rubro de gasto corriente, se puede incluir asistencia a congresos. Esta acción está establecida en el PRDI (Fecha: convocatoria anual) Desde la Secretaría de Ciencia, se tiene establecida como meta en el PRDI, la difusión de convocatoras externas donde se apoya la asistencia a congresos, ejemplos de ellas son: las dos convocatorias que anualmente el Consejo Mexiquense de Ciencia y Tecnología emite para que los investigadores y alumnos puedan asistir a congresos, con montos que van desde los $2,000.00 a $32,000.00 pesos mexicanos. De la misma manera en las convocatorias de proyectos de investigación emitidas por el CO MECYT, como Cientifikas o Sinergia, pueden incluir el rubro de asistencia a congresos, lo mismo sucede con las convocatorias de proyecto de investigación emitidas por la SECIHTI. (Fecha: difusión acorde al calendario de COMECYT y SECIHTI, anualmente en PRDI).

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 4 Investigación y desarrollo académico de excelencia

Sector beneficiado: Académico

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Ciencia

Porcentaje de avance: Con avance (75%)

Folio: 666 Facultad de Ciencias Políticas y Sociales

Petición: Crear un programa de formación de investigadores

Respuesta: Dentro de las metas del PRDI, en el proyecto de de Estudios Avanzados, se ha establecido una meta que contempla el desarrollo de un Diplomado en Ciencia Abierta como Bien Público, cuyo objetivo es el formar investigadores bajo las recomendiaciones de UNESCO sobre Ciencia Abierta. (Fecha: 2027)

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 4 Investigación y desarrollo académico de excelencia

Sector beneficiado: Académico

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Ciencia

Porcentaje de avance: Con avance (50%)

Folio: 704 Facultad de Arquitectura y Diseño

Petición: Se exhorta a las instancias correspondientes hacer del conocimiento público una presentación semestral de informes sobre el uso de los recursos económicos de forma transparente y desglosada para la comunidad universitaria general por parte de la nueva administración de nuestra máxima casa de estudios.

Respuesta: A través del portal Información Pública de Oficio Mexiquense (IPOMEX) se puede consultar la información financiera de la Universidad, de igual forma, en la página de transparencia de la Universidad en el siguiente enlace: http://transparencia.uaemex.mx/usuario/infPub.php?nomDir=06.finUni&cveParent=8 Adicionalmente se comparte informe presupuestal del ejercicio de los recursos del espacio académico.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Finanzas

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 705 Facultad de Arquitectura y Diseño

Petición: Asimismo, requerimos una presentación semestral de informes bajo los mismos términos emitida por la dirección de la Facultad de Arquitectura y Diseño.

Respuesta: Se comparte informe presupuestal del ejercicio de los recursos del espacio académico.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Finanzas

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 833 Facultad de Turismo y Gastronomía

Petición: Respetar el descuento 10% de descuento a los alumnos para el primer ingreso y 20% a las reinscripciones.

Respuesta: En el periodo 2025 A se aplicó un 10 % de descuento en el pago de colegiaturas, y en el periodo 2025 B el descuento aplicado fue del 20%.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Finanzas

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 1139 Facultad de Artes

Petición: Actualizaciones y avances sobre la investigación en curso que trata la viabilidad de los comedores subsidiados

Respuesta: La aplicación gradual de la gratuidad genera la disminución de los ingresos propios que, sumada al costo que representa la implementación de los comedores subsidiados, impiden su puesta en marcha. No obstante, como alternativa y reafirmando nuestro compromiso, la administración ha diseñado e implementará una nueva modalidad de apoyo: la Beca Alimenticia. Esta beca consistirá en un importe de $4,000 MXN por semestre y beneficiará a 20 alumnos por cada espacio académico

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Finanzas

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 1210 Centro Universitario UAEM Ecatepec

Petición: Fondo para transporte y viáticos en eventos académicos externos

Respuesta: El Centro Universitario y la Dirección de Acompañamiento Estudiantil compartirán información actualizada sobre apoyos internos y externos disponibles para cubrir viáticos en actividades académicas, conforme a la disponibilidad presupuestal. Se difundió beca municipal para que los estudiantes de Ecatepec tengan un apoyo económico para transporte.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 1225 Centro Universitario UAEM Nezahualcóyotl

Petición: Falta de agua

Respuesta: El abastecimiento está garantizado aunque el Centro Universitario no cuente con toma de agua.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 1227 Centro Universitario UAEM Nezahualcóyotl

Petición: Mantenimiento y reforestación de áreas verdes del campus

Respuesta: Se considerará el apoyo con cuadrilla de mantenimiento de áreas verdes en apoyo al centro académico

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (50%)

Folio: 1267 Centro Universitario UAEM Valle de Teotihuacán

Petición: Se solicita la ampliación de salidas del Potrobús, ya que actualmente tiene dos corridas al día, por la mañana 6:45 hrs, del centro de la población al Centro Universitario y viceversa por la tarde a las 13:00 hrs, sin embargo, las clases en gran número terminan a las 15:00 hrs, por lo que se solicita se programe una segunda corrida por la tarde, lo cual implica aumento en el presupuesto de diesel del Potrobús.

Respuesta: A partir del 18 de Septiembre del 2025, el Sistema de Transporte Potrobús realizó una ampliación en horarios de atención, reportados por el Centro Universitarios UAEM Teotihuacán. estableciendo tres horarios adicionales. Se valida que se haya realizado la ampliación de Diesel con dotación mensual al Espacio Académico. Dirección de Transporte Universitario 04-12-2025

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (75%)

Folio: 1412 Unidad Académica Profesional Chimalhuacán

Petición: Exigimos la creación de espacios y mecanismos que fomenten y apliquen la investigación educativa desde las etapas iniciales de la Licenciatura en Educación para responder a exigencias curriculares del programa educativo y asimismo asignar financiamiento exclusivo para becarios de proyectos de investigación que permita fortalecer habilidades de investigación. (EDUCACIÓN)

Respuesta: El plan curricular F22 de la Licenciatura en Educación está basado en dos ejes principales: docencia e investigación. Por lo que se fomenta desde los 2 primeros semestres la investigación educativa, por el momento no se puede dar un financiamiento a proyectos de investigación por parte de la unidad académica, sin embargo, pueden adquirir becas o apoyos a través de la Universidad UAEMéx.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 1450 Unidad Académica Profesional Acolman

Petición: Adquisición de libros para la biblioteca: Colección CONAMAT: obras relevantes para la formación académica, “Ciencia e Ingeniería de materiales” de Askeland: Texto clave para estudiantes de Ingeniería y Ciencia de materiales, “Mecánica de fluidos” (7º edición): Fundamental para la compresión de la dinámica de fluidos e “Introducción a la ciencia de materiales” de Callister (última edición): referencia esencial para estudiantes y profesores en área de materiales. Generar más visitas con un mínimo de dos por semestre a empresas e industrias afines a la carrera. Como punto importante pedimos que la carrera sea más practica llevándonos a lo que realizaremos como ingenieros en campo laborar desde primeros semestres y no posponiéndolo hasta mitad de la carrera.

Respuesta: El Espacio académico deberá realizar la consulta con la DIA para verificar si los títulos requeridos forman parte de la Biblioteca Digital. En caso de no contar con ellos se solicitará gestionen la adquisición correspondiente.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 4 Investigación y desarrollo académico de excelencia

Sector beneficiado: Alumnado - Académico

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (50%)

Folio: 1452 Unidad Académica Profesional Acolman

Petición: Liberar una plaza para un encargado de R-TIC’s, el cual cumplirá la función de mantener actualizado y en correcto funcionamiento el equipo de cómputo de la Unidad Académica Profesional Acolman.

Respuesta: Coordinar la petición con la Secretaría de Administración de la UAEMéx. Actualizado DRH noviembre 2025: La Dirección de Recursos Humanos realizó la contratación de un operador de computadora para realizar las funciones de R-TIC

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 1453 Unidad Académica Profesional Acolman

Petición: Liberar dos plazas para que haya un encargado, respectivamente, de los laboratorios tanto de nutrición como de Ingeniería en Producción Industrial, para facilitar el acceso a dichos laboratorios y talleres.

Respuesta: Realizar la gestión correspondiente ante la instancia responsable de la liberación de plazas. Actualizado DRH 19 noviembre 2025: Se realizó la contratación de una encargada del laboratorio de nutrición

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (75%)

Folio: 1624 Facultad de Ingeniería

Petición: Licencias de software MATLAB para toda la Facultad

Respuesta: DTIC 09 diciembre 2025: Se ha generado el Plan de Entrega de Software Institucional, la atención de esta solicitud corresponde a la etapa 1 para atender en 2025 mediante el ticket #47569. Se está en espera de los números de bien patrimonial y/o número de serie de los equipos en los que se instalará el software por parte de la facultad de ingeniería, además se informo del acceso al software para uso en equipos personales de alumnos y profesores mediante el ticket de servicio. En espera de la retroalimentación por parte del espacio académico

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 4 Investigación y desarrollo académico de excelencia

Sector beneficiado: Alumnado - Académico

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (75%)

Folio: 1625 Facultad de Ingeniería

Petición: Licencias de software Proteus para Ingeniería Electrónica

Respuesta: DTIC 24 noviembre 2025: Se ha generado el Plan de Entrega de Software Institucional, la atención de esta solicitud corresponde a la etapa 3 la cual esta propuesta a trabajarse en 2026.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 4 Investigación y desarrollo académico de excelencia

Sector beneficiado: Alumnado - Académico

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (50%)

Folio: 1626 Facultad de Ingeniería

Petición: Licencias de software Multisim para simulación

Respuesta: DTIC 24 noviembre 2025: Se ha generado el Plan de Entrega de Software Institucional, la atención de esta solicitud corresponde a la etapa 3 la cual esta propuesta a trabajarse en 2026.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 4 Investigación y desarrollo académico de excelencia

Sector beneficiado: Alumnado - Académico

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (50%)

Folio: 1627 Facultad de Ingeniería

Petición: Licencias de software Altium Designer

Respuesta: DTIC 24 noviembre 2025: Se ha generado el Plan de Entrega de Software Institucional, la atención de esta solicitud corresponde a la etapa 3 la cual esta propuesta a trabajarse en 2026.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 4 Investigación y desarrollo académico de excelencia

Sector beneficiado: Alumnado - Académico

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (50%)

Folio: 1628 Facultad de Ingeniería

Petición: Licencias de software SolidWorks para Ingeniería Mecánica

Respuesta: DTIC 05 diciembre 2025: Se ha generado el Plan de Entrega de Software Institucional, mediante el ticket de seguimiento #52143 para la entrega de los medios de instalación y las claves correspondientes del software, dando por concluida esta petición.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 4 Investigación y desarrollo académico de excelencia

Sector beneficiado: Alumnado - Académico

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 1629 Facultad de Ingeniería

Petición: Licencias de software ANSYS para simulación

Respuesta: DTIC 24 noviembre 2025: Se ha generado el Plan de Entrega de Software Institucional, la atención de esta solicitud corresponde a la etapa 3 la cual esta propuesta a trabajarse en 2026.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 4 Investigación y desarrollo académico de excelencia

Sector beneficiado: Alumnado - Académico

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (50%)

Folio: 1630 Facultad de Ingeniería

Petición: Licencias de software COMSOL Multiphysics

Respuesta: DTIC 24 noviembre 2025: Se ha generado el Plan de Entrega de Software Institucional, la atención de esta solicitud corresponde a la etapa 3 la cual esta propuesta a trabajarse en 2026.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 4 Investigación y desarrollo académico de excelencia

Sector beneficiado: Alumnado - Académico

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (50%)

Folio: 1631 Facultad de Ingeniería

Petición: Software PVsyst para Ingeniería en Sistemas Energéticos

Respuesta: DTIC 24 noviembre 2025: Se ha generado el Plan de Entrega de Software Institucional, la atención de esta solicitud corresponde a la etapa 3 la cual esta propuesta a trabajarse en 2026.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 4 Investigación y desarrollo académico de excelencia

Sector beneficiado: Alumnado - Académico

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (50%)

Folio: 1632 Facultad de Ingeniería

Petición: Software PVSOL para diseño fotovoltaico

Respuesta: DTIC 24 noviembre 2025: Se ha generado el Plan de Entrega de Software Institucional, la atención de esta solicitud corresponde a la etapa 3 la cual esta propuesta a trabajarse en 2026.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 4 Investigación y desarrollo académico de excelencia

Sector beneficiado: Alumnado - Académico

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (50%)

Folio: 1633 Facultad de Ingeniería

Petición: Software HOMER para microrredes

Respuesta: DTIC 19 noviembre 2025: Se ha generado el Plan de Entrega de Software Institucional, la atención de esta solicitud corresponde a la etapa 3 la cual esta propuesta a trabajarse en 2026.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 4 Investigación y desarrollo académico de excelencia

Sector beneficiado: Alumnado - Académico

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (50%)

Folio: 1634 Facultad de Ingeniería

Petición: Software para análisis de microrredes

Respuesta: DTIC 24 noviembre 2025: Se ha generado el Plan de Entrega de Software Institucional el software esta contemplado en la etapa 2 del Plan, se solicito al espacio académico la versión(es) de Sistema Operativo que se desea utilizar en los equipos, con el fin de realizar la revisión correspondiente y emitir, en su caso, el Vo.Bo. para su uso. Se esta en espera de retroalimentación por parte del espacios académico

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 4 Investigación y desarrollo académico de excelencia

Sector beneficiado: Alumnado - Académico

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (50%)

Folio: 1635 Facultad de Ingeniería

Petición: Adquisición de equipos Apple para desarrollo iOS

Respuesta: DTIC 09 diciembre 2025: Se cuenta con los requerimientos de la solicitud. Se estará revisando la viabilidad de atención a la petición solicitada

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 4 Investigación y desarrollo académico de excelencia

Sector beneficiado: Alumnado - Académico

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (50%)

Folio: 1675 Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia

Petición: Ser transparentes, los ingresos de los hospitales, la posta Zootécnica, él CIESA y el ejercicio de estos, por lo tanto, se propone su informe de manera mensual, los ingresos y la forma en que nos ejercen.

Respuesta: Se comparte informe presupuestal del ejercicio de los recursos del espacio académico.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Finanzas

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 1900 Facultad de Arquitectura y Diseño

Petición: Los sanitarios deberán contar con los insumos necesarios como papel higiénico, jabón para manos, toallas sanitarias; igualmente se requiere la corresponsabilidad y el compromiso de toda la comunidad para mantenerlos limpios y desde la dirección y subdirección adminsitraiva del espacio académico reabastecer estos mismos de forma periódica.

Respuesta: DRM / A través del abastecimiento de Artículos Normalizados se garantiza suministro bimestral de bienes correspondientes al rubro de papelería, artículos de aseo y sanitarios acorde al presupuesto asignado a cada espacio universitario. Se ha entregado el material solicitado por el espacio correspondiente al 2, 3, 4 y 5 bimestres 2025 de Papel higiénico, Cloro y detergente con lo que se cumple con lo solicitado por el espacio. 26/09/2025

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (75%)

Folio: 1901 Facultad de Economía

Petición: Papel sanitario y jabón para manos gratuitos (no diluido con alguna otra sustancia)

Respuesta: DRM / SE HAN ENTREGADO UN TOTAL DE 850 ROLLOS DE PAPEL PAPEL HIGIÉNICO JUMBO 180 M X 9 CM, PESO NETO POR CORRUGADO (KG.) 6.03, PESO DEL ROLLO (G) 502.2, DIÁMETRO DE ROLLO (CM) 20.0, COLOR BLANCO. DOBLE HOJA. CILINDRO 8.6 CM. HECHO CON UN 90% A 100% DE FIBRAS RECICLABES. ESTO DE ACUERDO A LO SOLICITADO POR EL ESPACIO UNIVERSITARIO DE ARTICULOS NORMALIZADOS. LAS ENTREGAS SE HACEN EN ALMACEN GENERAL Y YA SE ATENDÍO LO CORRESPONDIENTE A LOS BIMESTRES 2, 3 , 4, 5 Y 6 DEL 2025. 27/11/2025

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 1902 Facultad de Economía

Petición: Toallas sanitarias gratuitas para las compañeras de la Facultad

Respuesta: Mediante el oficio No. 303, dirigido a la Secretaría de Administración de la UAEMéx, enviado el 26 de mayo del presente, se solicitó el suministro de toallas sanitarias. La compra de tallas sanitarias no es procedente, el espacio académico deberá gestionar la donación para una campaña de donación por parte de la comunidad de la facultad.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (50%)

Folio: 2125 Facultad de Ciencias Agrícolas

Petición: Reducir del 30% a menos del 10% el cobro o aportación de los alumnos por el uso de invernaderos y proyectos

Respuesta: Los lineamientos se han publicado en nuestro sitio web de la Facultad, así mismo, la comisión propuesta por los H.H. Consejos Académico y de Gobierno; estan realizando la actualización de este. Independientemente que la comisión propuesta de los H.H. Consejos Académico y de Gobierno sigue ajustando los lineamientos de uso de instalaciones agrícolas, y a la fecha no se ha aplicado para ningún proyecto productivo el cobro conforme a los lineamientos vigentes.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 2159 Facultad de Ciencias Agrícolas

Petición: Apertura permanente de un Minisuper para la venta de los productos agrícolas de la Lic. de Ingeniero Agrónomo

Respuesta: La Dirección de Gestión del Conocimiento y Negocios, envió oficio DIGECYN/893/2025 al Dr. en C.A. Gaspar Estrada Campuzano, Director de la Facultad de Ciencias Agrícolas, en el cual se solicita amablemente conocer los avances que se han tenido con respecto a la petición y reiterando la disposición y el apoyo de la DIGECyN para brindar el apoyo necesario para el desarrollo del proyecto. El pasado 04 de noviembre del 2025 las autoridades de la Facultad de Ciencias Agrícolas llevaron a cabo una reunión con alumnas consejeras y el responsable del Proyecto de apertura de un “Mini super” en las instalaciones del Campus Universitario “El Cerrillo”, en la cual se acordó dar inicio a este proyecto en el mes de febrero del próximo año iniciando con los proyectos de Panadería (masas finas, pan de casa, bollería), Conservas, Embutidos, Lácteos y sus derivados.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 6 Incidencia y reconocimiento social

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Finanzas

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

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2 ESTUDIANTADO CON OPORTUNIDADES PARA SU PLENO DESARROLLO PERSONAL 5 CULTURA Y DEPORTE COMO ELEMENTOS DEL DESARROLLO INTEGRAL DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA 4 INVESTIGACIóN Y DESARROLLO ACADéMICO DE EXCELENCIA 1 ADMINISTRACIóN UNIVERSITARIA AL SERVICIO DE LA COMUNIDAD 6 INCIDENCIA Y RECONOCIMIENTO SOCIAL