pai140@uaemex.mx

Peticiones

(100)
Folio: 1 Facultad de Turismo y Gastronomía

Petición: Ampliación y capacitación del personal de Seguridad

Respuesta: Realizar la gestión ante las dependencias de administración Central

Tema de impacto: Política, gobierno y seguridad

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gobernanza Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (50%)

Folio: 6 Centro Universitario UAEM Atlacomulco

Petición: Petición no negociable: anulación del proceso actual de sucesión. Exigimos que se anule totalmente el actual proceso de sucesión hasta que exista transparencia y una reestructuración para hacer valer la voz del cuerpo estudiantil en todas las facultades, ya que las decisiones tomadas por Rectoría y los consejeros no toman en cuenta a las personas a las que afectan directamente

Respuesta: Ante las solicitudes recibidas, el Consejo Universitario tuvo a bien expedir el 04 de julio del presente año, la reforma al Estatuto Universitario, en lo referente al proceso de elección de la persona titular de la Rectoría, en su Título Cuarto, Del Gobierno Universitario, Capítulo II, De la Rectora o Rector, artículos 100 a 105 Bis, de cuyo contenido se desprende el voto universal, libre, secreto y directo que se efectuó el pasado 15 de julio. (Gaceta Universitaria Especial, julio 2025)

Tema de impacto: Política, gobierno y seguridad

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gobernanza Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 7 Centro Universitario UAEM Atlacomulco

Petición: Petición no negociable: que se realice una auditoría en la que se desglose la cantidad de ingreso y egreso de recursos para la universidad en los últimos 4 años

Respuesta: La UAEMéx es auditada anualmente por entes externos como la Auditoría Superior de la Federación (ASF), Órgano Superior de Fiscalización del Estado de México (OSFEM) y despacho externo, situación que permite dar cuentas y transparentar el uso de recursos asignados a la Institución. Para dar atención la petición se realizó la gestión para su consulta de los informes de auditorías realizadas a la UAEMéx; ya que dicha información es de carácter público y puede ser consultada en los siguientes enlaces: https://www.asf.gob.mx/Trans/Informes/IR2021b/Documentos/Auditorias/2021_0823_a.pdf https://www.asf.gob.mx/Trans/Informes/IR2022b/Documentos/Auditorias/2022_0845_a.pdf https://www.asf.gob.mx/Trans/Informes/IR2023c/Documentos/Auditorias/2023_0925_a.pdf https://www.osfem.gob.mx/assets/fiscalizacion/informes/resultados/2021/estatal/pdf/Libro02.pdf https://www.osfem.gob.mx/assets/fiscalizacion/informes/resultados/2023/orgautonomos/pdf/org_aut_uaem.pdf

Tema de impacto: Transparencia y rendición de cuentas

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Dirección General de Evaluación y Control de la Gestión Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 8 Centro Universitario UAEM Ecatepec

Petición: Biblioteca: horario extendido (7:00 a 21:00 hrs)

Respuesta: Tras analizar las necesidades y condiciones de seguridad de la comunidad, el horario de la biblioteca fue extendido, quedando de 7:00 a 18:00 horas. Sin embargo, debido a la inseguridad en el entorno externo al espacio académico, no es viable extender el horario hasta las 21:00 horas, ya que ello podría comprometer la integridad de las y los estudiantes y del personal universitario. Esta medida busca equilibrar la ampliación del servicio con la seguridad de la comunidad universitaria..

Tema de impacto: Infraestructura y materiales

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 9 Centro Universitario UAEM Ecatepec

Petición: Catálogo actualizado con libros y bases de datos digitales

Respuesta: El espacio académico cuenta actualmente con un catálogo actualizado de libros y revistas electrónicas. No obstante, se identificó la necesidad de fortalecer su difusión, por lo que se ha capacitado a la comunidad en el uso de la Biblioteca Digital de la UAEMéx (https://bibliotecadigital.uaemex.mx/), la cual puede consultarse desde cualquier dispositivo y en cualquier horario. Adicionalmente, se gestionará ante la Secretaría de Gestión y Administración y la Secretaría de Finanzas la suficiencia presupuestal para el ejercicio fiscal 2026, con el fin de suscribir recursos electrónicos adicionales que fortalezcan los programas educativos.

Tema de impacto: Infraestructura y materiales

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 10 Centro Universitario UAEM Ecatepec

Petición: Rondas de vigilancia periódicas en estacionamientos y áreas oscuras

Respuesta: Para incrementar la vigilancia, recientemente, se recibieron 50 cámaras nuevas de video vigilancia marca HIKVISION y 1 NVR, como parte de la Meta PRDI de renovación de equipo, el cual beneficiará a toda la comunidad universitaria, administrativa y docente del CU UAEM Ecatepec. Se inició la gestión para la instalación de dicho equipo (OF. No.413 /2025).

Tema de impacto: Política, gobierno y seguridad

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gobernanza Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 11 Centro Universitario UAEM Ecatepec

Petición: Precios accesibles y menús saludables en cafetería

Respuesta: El pasado 20 de noviembre personal de la Dirección de Gestión del Conocimiento y Negocios en coordinación con las autoridades administrativas del espacio universitario, levantaron un acta circunstanciada de hechos, a fin de documentar y reubicar las pertenencias del concesionario en un espacio alterno, permitiendo así la utilización del área de cafetería para los fines universitarios correspondientes. En este momento, se encuentra publicada en la página de la institución la convocatoria y estará abierta del 26 de noviembre al 12 de diciembre para la designación del nuevo concesionario. La convocatoria para la concesión de la cafetería del CU Ecatepec aún se encuentra vigente, sin embargo, no se reporta la participación de candidatos para la concesión de la misma. En caso de declararse desierta, se tiene previsto publicar nuevamente la convocatorio en enero 2026.

Tema de impacto: Infraestructura y materiales

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Finanzas

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 12 Centro Universitario UAEM Ecatepec

Petición: Verificar la cláusula de apoyo a material didáctico, porque los docentes llegan sin marcador o materiales apropiados para impartir clase

Respuesta: Se le recuerda al personal docente que puede acudir a la Subdirección Administrativa para solicitar los materiales escolares básicos necesarios para el desarrollo de sus clases. Asimismo, se considera este requerimiento dentro del proceso de abastecimiento para asegurar la disponibilidad oportuna de insumos didácticos.

Tema de impacto: Infraestructura y materiales

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Académico

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 13 Centro Universitario UAEM Ecatepec

Petición: Agilizar los trámites administrativos para el ejercicio de recursos en el EA; es decir, que los recursos no tarden en ponerse a disposición del EA

Respuesta: El presupuesto se encuentra disponible mensualmente conforme a la programación anual realizada por el espacio académico, corresponde al área administrativa ingresar los tramites (requisiciones, fondo estratégico y solicitudes) para la correcta operación del espacio académico.

Tema de impacto: Infraestructura y materiales

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Finanzas

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 14 Centro Universitario UAEM Ecatepec

Petición: Enfermería: horario continuo: (8:00 a 20:00 hrs) y personal capacitado

Respuesta: El horario actual cubre el horario escolar (7:00-19:00 hrs.). Anteriormente, el horario de actividades del CU UAEM Ecatepec era de 7:00 a 21:00 hrs; sin embargo, en atención a la seguridad de la comunidad y a las alertas de violencia, el horario se redujo de 7:00 a 19:00 hrs. Para brindar una atención de calidad el personal médico acude a capacitaciones organizadas por la Dirección Integral de Salud Universitaria de la Secretaría de Vinculación, Extensión y Promoción de la Empleabilidad, quienes están a cargo de los consultorios médicos ubicados en espacios que integran a la UAEM y de los cuales se les da seguimiento; Adicional a esto los Estudiantes cuentan con seguro facultativo por parte del IMSS y los docentes y administrativos cuentan con el servicio del ISSEMYM

Tema de impacto: Servicios al estudiante

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Vinculación, Extensión y Promoción de la Empleabilidad

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 16 Centro Universitario UAEM Ecatepec

Petición: Publicación mensual de presupuestos asignados a cada Facultad y su ejecución

Respuesta: Se encuentra disponible en el portal IPOMEX (Información Pública de Oficio Mexiquense) la información de carácter público de la Universidad (aspectos financieros, administrativos y normativos), en el siguiente enlace: https://ipomex.org.mx/ipomex/#/. Asimismo, en el sitio web oficial de la Universidad Autónoma del Estado de México (www.uaemex.mx), se pueden consultar esta información en el apartado de Transparencia Universitaria, en el siguiente enlace: http://transparencia.uaemex.mx/usuario/infPub.php?nomDir=06.finUni&cveParent=8 Adicionalmente se comparte informe presupuestal del ejercicio de los recursos del espacio académico.

Tema de impacto: Transparencia y rendición de cuentas

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Finanzas

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 17 Centro Universitario UAEM Ecatepec

Petición: Publicación mensual de actas de reuniones de consejos universitarios

Respuesta: El Centro Universitario UAEM Ecatepec se compromete a publicar los acuerdos del H. Consejo de Gobierno. Es importante recordar que se tiene un grupo de WhatsApp en donde están jefes de grupo y alumnos consejeros. Este grupo se formó con la intención de facilitar el diálogo entre Dirección, Subdirección Académica, Subdirección Administrativa y representantes de la comunidad estudiantil Asimismo se busca promover y difundir el uso de la página de la Universidad Autónoma del Estado de México apartado de (Gacetas Universitarias) donde pueden ser consultadas las actas del H. Consejo Universitaria

Tema de impacto: Transparencia y rendición de cuentas

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gobernanza Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 18 Centro Universitario UAEM Ecatepec

Petición: Publicación mensual de resultados de auditoría a servicios como cafetería

Respuesta: El pasado 20 de noviembre personal de la Dirección de Gestión del Conocimiento y Negocios en coordinación con las autoridades administrativas del espacio universitario, levantaron un acta circunstanciada de hechos, a fin de documentar y reubicar las pertenencias del concesionario en un espacio alterno, permitiendo así la utilización del área de cafetería para los fines universitarios correspondientes. En este momento, se encuentra publicada en la página de la institución la convocatoria y estará abierta del 26 de noviembre al 12 de diciembre para la designación del nuevo concesionario, en caso de declararse desierta dicha convocatoria, se tiene previsto publicarla nuevamente en enero 2026. Es importante mencionar que la evaluación de los servicios de cafetería se realiza de manera semestral mediante la aplicación de la "Encuesta de opinión sobre cafeterías universitarias UAEMéx", los resultados de dicho instrumento se comparten con el EA y el concesionario de la cafetería con la finalidad de fortalecer las áreas de oportunidad detectadas.

Tema de impacto: Transparencia y rendición de cuentas

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Finanzas

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 19 Centro Universitario UAEM Ecatepec

Petición: Inclusión automática en programas como Beca Benito Juárez

Respuesta: La Secretaría de Vinculación, Extensión y Promoción de la Empleabilidad, promoverá la vinculación y mayor participación de la comunidad estudiantil en becas externas, sin embargo, el objetivo específico los Programas Beca Benito Juárez para Nivel Medio Superior (bachillerato) y Beca Jóvenes Escribiendo el Futuro (nivel superior), es promover la permanencia y/o conclusión de estudios a alumnas y alumnos inscritos en instituciones de Educación Superior clasificadas como prioritarias o susceptibles de atención, y que provengan de hogares con bajos ingresos y tengan hasta 29 años, por lo tanto, la inclusión no es susceptible de ser automática. Con la finalidad de que la comunidad estudiantil pueda ser candidata a recibir estos estímulos, el 19 de febrero de 2025, el H. Consejo de Gobierno autorizó el cambio de modalidad de planes de estudio. DOF Reglas de operación: https://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5749077&fecha=13/02/2025#gsc.tab=0 De igual manera se sugiere visitar la página de Becas https://sibecas.uaemex.mx/ dónde se cuenta con más de 17 convocatorias para participar.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Vinculación, Extensión y Promoción de la Empleabilidad

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 20 Centro Universitario UAEM Ecatepec

Petición: Apoyo para la asistencia a concursos de conocimientos, así como eventos externos que permitan desarrollar conocimientos profesionales

Respuesta: Se pretende establecer un fondo de apoyo para la participación de estudiantes en concursos de conocimientos y eventos externos relevantes. Definir criterios claros para la selección de los estudiantes y la asignación de los fondos. Promover la difusión de oportunidades de participación en concursos y eventos. El espacio académico envió evidencia de la asistencia a algunos eventos y los costos, pero hace falta evidencia del establecimiento de dicho fondo y su utilización para el apoyo a concursos y eventos externos, esperando se desarrolle a inicios del próximo año.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Con avance (50%)

Folio: 21 Centro Universitario UAEM Ecatepec

Petición: Evaluación docente semestral con criterios como: claridad pedagógica, actualización de contenidos, respeto a la diversidad (prohibición de comentarios misóginos/homofóbicos)

Respuesta: Gestionar ante la DIDEPA la capacitación del personal docente en temas como: Actualización didáctica y disciplinar, Aprendizaje de lengua, Área digital, Ética, Derechos Humanos, igualdad e inclusión, Investigación, Plataforma SEDUCA, Salud y bienestar, Tutoría académica. El instrumento de apreciación estudiantil se actualizó en el periodo 2025A y se incluyen ítems en relación a los temas mencionados, en particular, en el área de atención al alumno se consideran dos reactivos relacionados con el respeto del docente hacia sus estudiantes (Fomenta un clima de respeto y confianza para favorecer la participación en las clases [dialogo, discusiones, ejercicios, preguntas, etc.] y Emplea lenguaje respetuoso e incluyente lo que favorece la expresión de ideas y opiniones de los estudiantes), es indispensable que la evaluación del personal docente sea objetiva para tomar las acciones pertinentes en pro de los estudiantes. Además, se tiene previsto que de manera semestral se aplicará un nuevo instrumento para valorar el grado de satisfacción con la formación que reciben los estudiantes, se valora el grado de respeto del personal universitario para los estudiantes y se considera una pregunta abierta para que emitan sus comentarios. Los resultados permitirán mejorar la operación de los programas educativos. Dicho instrumento se aplicará a partir del periodo escolar 2025B.

Tema de impacto: Academia

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 23 Centro Universitario UAEM Ecatepec

Petición: Respeto a la modalidad mixta (virtual, presencial según syllabus)

Respuesta: En 2025 se tiene el regitro de 25 unidades de aprendizaje correspondientes a cuatro programas educativos del CU UAEM Ecatepec, que apoyan su práctica docente en la Plataforma SEDUCA a través de 31 comunidades en las que se cuenta con 24 docentes y 846 alumnos activos. Lo cual, no contraviene los establecido en la Gaceta Universitaria de febrero de 2025 (Núm. 353), en la que se dictaminó el cambio de modalidad educativa, de mixta a escolarizada (presencial), de los programas de estudio de Nivel Superior, considerando que los alumnos de la UAEMéx deben cursar programas escolarizados para ser elegibles a becas del Gobierno de México. El Raglamento de Estudios Profesinales de la UAEMéx, establece en su artículo 110, que: Los estudios profesionales podrán impartirse en las modalidades escolarizada, no escolarizada y mixta. I. Modalidad de estudios escolarizados. Se caracterizará porque la relación personal académico-alumno ocurre en una misma dimensión espacio-temporal, con la presencia regular del alumno en las instalaciones de la Universidad, dentro de tiempos, horarios y aulas, y su formación transcurre bajo la conducción del personal académico ordinario en cada unidad de aprendizaje. El proceso de enseñanza y aprendizaje podrá incorporar el uso de tecnologías de la información y la comunicación, con el fin de ampliar los medios de interacción entre el personal académico y los alumnos.

Tema de impacto: Academia

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 31 Centro Universitario UAEM Nezahualcóyotl

Petición: Uso del edificio asignado a ISI para actividades académicas de la carrera

Respuesta: Los espacios, como aulas y laboratorios, no son de uso exclusivo de cada licenciatura. Pueden ser utilizados por cualquier integrante de la comunidad, siempre y cuando sea autorizado

Tema de impacto: Infraestructura y materiales

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 32 Centro Universitario UAEM Nezahualcóyotl

Petición: Exigimos el esclarecimiento inmediato, público y formal sobre los hechos relacionados con la presunta imposición en el proceso de elección de la rectoría mediante una investigación independiente que garantice confianza y legalidad

Respuesta: En sesión extraordinaria del H. Consejo Universitario correspondiente al 4 de julio de 2025, se aprobó la reforma, adición y derogación de diversas disposiciones del Estatuto Universitario , de cuyo contenido se desprende el voto universal , libre, secreto y directo que se efectuó el pasado 15 de julio.

Tema de impacto: Política, gobierno y seguridad

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gobernanza Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 35 Centro Universitario UAEM Nezahualcóyotl

Petición: Que el Centro Universitario no sea ignorado por autoridades de Administración Central

Respuesta: La transformación de la Dirección en ahora la Secretaría de Centros Universitarios y Unidades Académicas Profesionales cuenta con tres direcciones regionales (Centro-sur, Oriente y Valle de México; con ello busca fortalecer su estructura para garantizar un acompañamiento eficiente y cercano con todos los espacios académicos. Hoy los Centros Universitarios y Unidades Académicas Profesionales se integran como invitados al H. Consejo Universitario órgano colegiado para coordinar esfuerzos y comprender las necesidades de estas sedes en materia de órganos de gobierno.

Tema de impacto: Servicios al estudiante

Pilares de la transformación universitaria: 3 Dignificación de las personas trabajadoras y personal administrativo

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gobernanza Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 37 Centro Universitario UAEM Nezahualcóyotl

Petición: Injusta exigencia de donaciones al espacio para salir y el trámite con un costo aproximado de $100.00

Respuesta: Se informará a la comunidad para evitar malentendidos

Tema de impacto: Transparencia y rendición de cuentas

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gobernanza Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 38 Centro Universitario UAEM Nezahualcóyotl

Petición: Auditoria pública del uso de recursos asignados al Centro Universitario

Respuesta: Derivado de la revisión documental y del análisis de la información remitida por el Centro Universitario UAEM Nezahualcóyotl para la Evaluación específica sobre el uso de los recursos propios y alternos asignados, se puede concluir que los ingresos propios generados durante el periodo agosto 2024–mayo 2025, han sido correctamente identificados y conciliados, conforme a los registros presentados ante Tesorería Universitaria, permitiendo verificar el correcto control interno sobre los ingresos, solventando la solicitud establecida en el pliego petitorio.

Tema de impacto: Transparencia y rendición de cuentas

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Dirección General de Evaluación y Control de la Gestión Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 40 Centro Universitario UAEM Nezahualcóyotl

Petición: Revisión de los costos de inscripción y cobros por servicios escolares

Respuesta: Los costos de inscripción y cobros de servicios escolares se están ajustado para el 2026 junto con la Administración Central con el objetivo de avanzar en la gratuidad.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Oficina de Rectoría

Porcentaje de avance: Con avance (25%)

Folio: 41 Centro Universitario UAEM Nezahualcóyotl

Petición: Capacitación docente en herramientas tecnológicas

Respuesta: La institución se compromete a ofrecer una educación de alta calidad que responda a las necesidades de los estudiantes. Para lograrlo, se han diseñado dos programas de capacitación para el personal académico: 1. Programa de capacitación por espacio académico: Se integra a partir de las necesidades expresadas por cada espacio, identificadas a través de una detección de necesidades de capacitación. Esto se refleja en el "Acuerdo académico de capacitación docente", que busca apoyar la práctica educativa de manera efectiva. 2. Programa de Línea: Se ofrece de manera abierta a todo el personal académico interesado, con cuatro líneas de atención estratégicas: - Disciplinar: profundización en las áreas de conocimiento específicas. - Didáctica: enfoques pedagógicos y estrategias de enseñanza. - Digital: uso efectivo de tecnologías para la educación.- Transversal: habilidades y competencias para la formación integral. Para el periodo 2025B se realizó la solicitud para llevar a cabo el curso de capacitación "Sistemas de información geográfica (QGIS)".

Tema de impacto: Academia

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado - Académico

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 42 Centro Universitario UAEM Nezahualcóyotl

Petición: Que los docentes asignados al inicio de semestre cumplan con la impartición de clases de forma constante

Respuesta: Con fecha 04 de agosto del presente, se convocó a reunión de inicio de semestre, en donde uno de los puntos a tratar fue informar de la solicitud de los estudiantes y se les recordó a los profesores que es su obligación cumplir en tiempo forma con la impartición de sus clases. Por otro lado, a partir del día 05 de agosto, se realizan recorridos en los edificios del Centro Universitario, para garantizar que se cumpla lo solicitado

Tema de impacto: Academia

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 45 Centro Universitario UAEM Tenancingo

Petición: Exigimos la nulidad del proceso de sucesión actual y la renuncia de las candidatas actuales que participan del mismo hasta que se realice una auditoría pública y detallada de ingresos y egresos de los últimos 4 años, incluyendo subsidios federales y estatales, conforme al artículo 6to constitucional en materia de acceso a la información pública y al artículo 11 de la Ley de la UAEMéx, que obliga a la Universidad a rendir cuentas. Exigimos un proceso transparente y democrático que refleje la voluntad de la Universidad y, en lo particular tome en cuenta de forma significativa la participación del Centro Universitario UAEM Tenancingo

Respuesta: El Centro Universitario UAEMéx Tenancingo no está facultado para la anulación del proceso electoral, en cuanto a una auditoria pública y detallada, se propone que en coordinación con la Dirección del Espacio Universitario se desarrolle una expresión por escrito y hacer llegar la solicitud a las autoridades correspondientes

Tema de impacto: Política, gobierno y seguridad

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gobernanza Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (75%)

Folio: 46 Centro Universitario UAEM Texcoco

Petición: Distribución de salones para licenciatura en Lenguas Modernas

Respuesta: Se realizó la redistribución de salones, misma que entró en vigor a partir del semestre 2025B con el fin de garantizar que se cuente con espacios adecuados para el desarrollo de sus actividades académicas. Asimismo, se está gestionando con el oficio DIR-EXT/515/2025 en el que se solicita un nuevo edificio equipado con 30 salones, 3 auditorios, 6 baños y 3 laboratorios. Revisar el punto 8 del pliego petitorio. que permitirá ampliar la disponibilidad de aulas. Dado que esta obra requiere presupuesto específico, se solicitará la suficiencia presupuestal para el ejercicio fiscal 2026 ante la Secretaría de Gestión y Administración y la Secretaría de Finanzas. Se estima que los recursos puedan estar disponibles a mediano plazo.

Tema de impacto: Infraestructura y materiales

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Con avance (50%)

Folio: 47 Centro Universitario UAEM Texcoco

Petición: Seguridad al interior y al exterior

Respuesta: Instalar camaras de seguridad al interior. Dar seguimeinto a la petición de apoyo solicitado a las corporaciones policiales, para atender la seguridad al exterior

Tema de impacto: Política, gobierno y seguridad

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gobernanza Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (75%)

Folio: 48 Centro Universitario UAEM Texcoco

Petición: Trasparencia en los recursos financieros de la Universidad y del CU

Respuesta: Se encuentra disponible en el portal IPOMEX (Información Pública de Oficio Mexiquense) la información de carácter público de la Universidad (aspectos financieros, administrativos y normativos), en el siguiente enlace: https://ipomex.org.mx/ipomex/#/. Asimismo, en el sitio web oficial de la Universidad Autónoma del Estado de México (www.uaemex.mx), se pueden consultar esta información en el apartado de Transparencia Universitaria, en el siguiente enlace: http://transparencia.uaemex.mx/usuario/infPub.php?nomDir=06.finUni&cveParent=8 Adicionalmente se comparte informe presupuestal del ejercicio de los recursos del espacio académico.

Tema de impacto: Transparencia y rendición de cuentas

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Finanzas

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 55 Centro Universitario UAEM Valle de Chalco

Petición: Mayor seguridad al acceso del Centro Universitario

Respuesta: Comunicación constante con las corporaciones policiacas, estatal y municipal para la seguridad en la periferia de la institución. Que toda la comunidad universitaria se identifique con su credencial institucional para seguridad interna.

Tema de impacto: Política, gobierno y seguridad

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gobernanza Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 56 Centro Universitario UAEM Valle de Chalco

Petición: Proceso transparente y democrático para la elección de un Director para nuestro plantel

Respuesta: Con fundamento en lo dispuesto por 116 y 117 del Estatuto Universitario, en orden con los Lineamientos para la Elección de Director o Directora, es viable efectuar la elección de Director o Directora del Centro Universitario UAEM Valle de Chalco. La convocatoria se público el 11 de septiembre y la toma de protesta se llevará a cabo el 30 del mismo mes.

Tema de impacto: Política, gobierno y seguridad

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gobernanza Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 57 Centro Universitario UAEM Valle de Chalco

Petición: Establecimiento de un turno matutino para la Licenciatura en Informática Administrativa, ampliando las opciones de horario para los estudiantes

Respuesta: En la promoción del ciclo escolar 2025B se tiene planeado registrar dos grupos para la licenciatura de Informática Administrativa, uno en cada turno

Tema de impacto: Academia

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 59 Centro Universitario UAEM Valle de Chalco

Petición: Cafetería

Respuesta: El Departamento de Servicios Concesionados de la DIGECYN realizó la entrega de las instalaciones de la cafetería del Centro Universitario UAEM Valle de Chalco al nuevo concesionario el martes 1 de octubre, después de llevar a cabo las labores de limpieza y las adecuaciones necesarias para ofrecer el servicio. Las actividades iniciaron el 13 de octubre del año en curso.

Tema de impacto: Infraestructura y materiales

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Finanzas

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 60 Centro Universitario UAEM Valle de Chalco

Petición: Instalación y mantenimiento de cámaras de vigilancia con buena calidad y sin puntos ciegos, especialmente en pasillos, entradas de las aulas y espacios comunes

Respuesta: Se instalarán Cámaras de video vigilancia

Tema de impacto: Infraestructura y materiales

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gobernanza Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (50%)

Folio: 61 Centro Universitario UAEM Valle de Chalco

Petición: Se asigne e instaure lo antes posible una cafetería que cuente con los necesario para una comunidad universitaria

Respuesta: El Departamento de Servicios Concesionados de la DIGECYN realizó la entrega de las instalaciones de la cafetería del Centro Universitario UAEM Valle de Chalco al nuevo concesionario el martes 1 de octubre, después de llevar a cabo las labores de limpieza y las adecuaciones necesarias para ofrecer el servicio. Las actividades iniciaron el 13 de octubre del año en curso.

Tema de impacto: Infraestructura y materiales

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Finanzas

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 62 Centro Universitario UAEM Valle de Chalco

Petición: Se lleve a cabo una nueva votación para la asignación del “Consejo Universitario” y el “Consejo de Gobierno”

Respuesta: El estatuto Universitario, establece en el Artículo 112, Fracción I, lo siguiente:” Artículo 112. En la elección y ejercicio del cargo de Consejero electo se estará a lo dispuesto por la legislación universitaria y a lo siguiente: I.Por cada Consejero electo propietario se elegirá un suplente, en la misma forma y para el mismo período que el propietario, quienes durarán dos años en su cargo.“

Tema de impacto: Política, gobierno y seguridad

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gobernanza Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 63 Centro Universitario UAEM Valle de Chalco

Petición: Correcto desarrollo de la sucesión de rectoría UAEMéx, así como transparencia en el proceso de elección de la nueva Rectora

Respuesta: La legislación de la UAEMéx tiene los lineamientos para llevar a cabo sin contratiempos y con transparencia el proceso de elección del o de la titular de Rectoría. Se difundirá a la comunidad universitaria cual es ese proceso cada ves que haya esta elección, desde su convocatoria hasta el nombramiento

Tema de impacto: Política, gobierno y seguridad

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gobernanza Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 64 Centro Universitario UAEM Valle de Chalco

Petición: Actualizar y robustecer la biblioteca escolar, que actualmente cuenta con muy pocos ejemplares y con versiones de ejemplares que ya no se encuentran vigentes

Respuesta: El espacio académico identificó el acervo faltante y elaboró un listado actualizado de los títulos requeridos, mismo que fue validado por el Comité de Selección y Descarte. Actualmente, se gestionan los recursos necesarios para la adquisición del nuevo material bibliográfico. Dado que esta compra requiere suficiencia presupuestal, se solicitará a la Secretaría de Gestión y Administración y a la Secretaría de Finanzas el presupuesto correspondiente al ejercicio fiscal 2026, estimando su disponibilidad en marzo de ese año.

Tema de impacto: Infraestructura y materiales

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Con avance (50%)

Folio: 65 Centro Universitario UAEM Valle de Chalco

Petición: Incorporación de enfermero y/o medico en consultorio escolar

Respuesta: La Secretaría de Vinculación, Extensión y Promoción de la Empleabilidad informa que el CU UAEM Valle de Chalco ya ofrece servicio médico a través de dos médicos pasantes en servicio social asignados por la Dirección de Salud Universitaria. El servicio está disponible en ambos turnos: el matutino, de 07:00 a 13:00 horas, y el vespertino, de 13:00 a 19:00 horas, de lunes a viernes, para el período agosto 2025-julio 2026. Los pasantes cuentan con un año de formación en el internado médico lo que les da las herramientas y conocimientos para atender cualquier situación de salud, de primer nivel. Asimismo, recordar que, el alumnado cuenta con afiliación al IMSS, mientras que el personal docente y administrativo es beneficiario del ISSEMYM, lo que les da acceso a los servicios de salud, provistos por dichas instituciones.

Tema de impacto: Servicios al estudiante

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Vinculación, Extensión y Promoción de la Empleabilidad

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 68 Centro Universitario UAEM Valle de Chalco

Petición: Mayor asignación de becas para estudiantes de la institución, atendiendo a criterios de necesidad y mérito académico

Respuesta: Por parte de la Secretaría de Vinculación, Extensión y Promoción de la Empleabilidad, informa que la Universidad Autónoma del Estado de México cuenta con un sólido Programa Institucional de Becas, diseñado para apoyar a estudiantes de Nivel Medio Superior, Superior y Estudios Avanzados. Este programa tiene como objetivo fomentar a permanencia escolar, el rendimiento académico y a equidad educativa, a través de diversas modalidades de apoyo económico y estímulos que reconocen el desempeño académico y fortalecen proyectos deportivos, culturales y científicos. (https://sibecas.uaemex.mx/). El programa institucional de becas cuenta con 10 modalidades de becas, 16 modalidades de apoyos y 12 modalidades de estímulos, dónde todo alumno puede participar. El Programa Institucional de Becas se caracteriza por ser un proceso transparente, equitativo y en estricto apego a los criterios y requisitos establecidos en las convocatorias correspondientes. Cabe destacar que los recursos destinados a las becas son de carácter público y, por lo tanto, sujetos a fiscalización y auditoría, lo que obliga a la Universidad a garantizar que su asignación se realice de manera objetiva, conforme a normatividad vigente que es el Reglamento de Becas, la Legislación universitaria y a la documentación que cada aspirante presenta en su solicitud. Este ejercicio se otorgaron 1 453 becas en 21 modalidades para el Centro Universitario.

Tema de impacto: Servicios al estudiante

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Vinculación, Extensión y Promoción de la Empleabilidad

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 69 Centro Universitario UAEM Valle de Chalco

Petición: Se creen nuevos canales y formas de difusión para la información del Centro Universitario

Respuesta: Se crearán otros canales de comunicación adicional a la plataforma Teams para difundir las actividades y avisos para la comunidad.

Tema de impacto: Servicios al estudiante

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Dirección General de Comunicación Social Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (75%)

Folio: 70 Centro Universitario UAEM Valle de Chalco

Petición: Rendición de cuentas en finanzas; pago en biblioteca, solicitud de dinero para un equipo de sonido, emisión de tarjetones de estacionamiento, infraestructura y presupuesto autorizado al Centro Universitario Valle de Chalco

Respuesta: Por parte de la Dirección General de Evaluación y Control de la Gestión Universitaria se realizó la evaluación en el Centro Universitario UAEM Valle de Chalco para dar atención a la petición realizada por la asamblea de alumnos. El Centro Universitario presentó acta de acuerdos de los H.H. Consejos Académico y de Gobierno de la sesión extraordinaria del 4 de noviembre 2025, en la cual se aprueba la suspensión de cobros que se realizaban a los alumnos por diversos conceptos. En cuanto a la aplicación del presupuesto asignado al Centro Universitario, se identificó que el trámite se realizó ante las Dependencias Universitarias de la Administración Central para la distribución y aplicación del gasto.

Tema de impacto: Transparencia y rendición de cuentas

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Dirección General de Evaluación y Control de la Gestión Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 74 Centro Universitario UAEM Valle de Chalco

Petición: Actividades recreativas que se adapten a los horarios de cada turno

Respuesta: Actualmente, los talleres se encuentran en fase activa de ejecución, lo que significa que en cada espacio académico se están desarrollando actividades planificadas.

Tema de impacto: Academia

Pilares de la transformación universitaria: 5 Cultura y Deporte como elementos del desarrollo integral de la comunidad universitaria

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Identidad y Cultura

Porcentaje de avance: Con avance (75%)

Folio: 75 Centro Universitario UAEM Valle de Chalco

Petición: Mejora de los trámites de Control Escolar

Respuesta: Se establecerán varias estrategias para solventar estas solicitudes como son: Se instalarán cámaras de seguridad para dar seguimiento a la atención, con aviso de privacidad. Se implementará una propuesta de mejora en el servicio de Control Escolar y se implementará una extensión telefónica para atender a los alumnos.

Tema de impacto: Academia

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 76 Centro Universitario UAEM Valle de Chalco

Petición: Mejora en la actitud del personal que nos atiende en el Departamento de Control Escolar

Respuesta: Programa permanente de capacitación y sensbilización del personal administrativo. Participará la Secretaría de Igualdad Sustantiva y Cuidados Actualización DRH 19 de noviembre 202. El departamento de Desarrollo del Recurso Humano ofrece de manera mensual cursos de capacitación Transversales que benefician al personal y a la comunidad universitaria, mediante la atención empática a los usuarios.

Tema de impacto: Academia

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (50%)

Folio: 77 Centro Universitario UAEM Valle de Chalco

Petición: Mejora en la atención del área de Control Escolar, con trato respetuoso y sin prepotencia

Respuesta: Se impartirán cursos de servicio al público, se aplicarán encuestas de satisfacción al cliente y cursos de atención al cliente enfocados principalmente al área de Control Escolar.

Tema de impacto: Academia

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 82 Centro Universitario UAEM Valle de Chalco

Petición: Cambio de coordinación de la Licenciatura en Enfermería

Respuesta: Se revisará con la Secretaría Académica la viabilidad del cambio en la coordinación. La respuesta se hará pública a la comunidad estudiantil

Tema de impacto: Academia

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 83 Centro Universitario UAEM Valle de Chalco

Petición: No clases en línea (no somos sistema mixto). Que se impartan dos meses de clases presenciales, se haga un cese de ellas para la incorporación del campo clínico

Respuesta: Los estudiantes realizaron un consenso, acordando no modificar los horarios ni modalidad de aplicación de cursos, debido a la situación de seguridad de la localidad, esto previo y durante la realización de las diferentes prácticas clínicas. Se extendió el horario de salida a las 20:00 hrs. en pocos grupos, para dar oportunidad a que los estudiantes se integren a tiempo en sus primeras clases.

Tema de impacto: Academia

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 89 Centro Universitario UAEM Valle de Chalco

Petición: Asignación de un coordinador que escuche y atienda nuestras necesidades estudiantiles de la Licenciatura en Contaduría

Respuesta: Se realizo el cambio de coordinador de la Licenciatura en Contaduría, con fecha 20 de agosto 2025. Se reasignarán las actividades de acreditación a otro integrante del comité.

Tema de impacto: Academia

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 90 Centro Universitario UAEM Valle de Chalco

Petición: Oportunidades para realizar el servicio social en sectores privados

Respuesta: La Secretaría de Vinculación, Extensión y Promoción de la Empleabilidad a través de la Dirección de Servicios al Universitario, apoya al espacio en ampliar la vinculación con Empresas y Organizaciones para promover la participación de la comunidad estudiantil en proyectos de aplicación práctica en dicho sector, ya que el Espacio Académico es el encargado de conseguir las vacantes, basándose en el Reglamento de Servicio Social de a UAEMÉX (chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://sevepe.uaemex.mx/images/PDF/reglamento-ss.pdf) , en su Capítulo IV, de las Unidades Receptoras, dónde se describe el proceso y requisitos para la aprobación del servicio social en el sector privado. Es importante señalar que en este ejercicio 534 universitarios de CU UAEM Chalco, liberaron su Servicio en los sectores Social, Público - Educativo y Público Gubernamental.

Tema de impacto: Academia

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Vinculación, Extensión y Promoción de la Empleabilidad

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 92 Centro Universitario UAEM Valle de Chalco

Petición: Puntualidad y cumplimiento del horario por parte del profesorado, garantizando el aprovechamiento pleno del tiempo destinado a la formación académica

Respuesta: Se implementaron las siguientes estrategias y mecanismos para asegurar el cumplimiento de la puntualidad y asistencia, mismas que se mencionan a continuación: 1. Control de asistencia del profesorado. Para reforzar la puntualidad en las actividades docentes, se realizará la verificación y cambio de listas de asistencia cada dos horas, lo cual permite un seguimiento puntual del ingreso, permanencia y salida del profesorado durante su jornada laboral. 2. Supervisión por parte de las Coordinaciones de Carrera. Las Coordinaciones de las distintas carreras efectuarán supervisiones periódicas en aulas y espacios académicos con el fin de constatar la presencia del profesorado, el desarrollo adecuado de las clases y el cumplimiento del horario establecido. 3. Evaluación del avance programático. Al término de cada parcial, las Coordinaciones llevarán a cabo evaluaciones de avance programático, con el objetivo de verificar que los contenidos se desarrollen conforme a la planeación establecida. 4. Entrevistas a alumnos y docentes. Como parte del proceso de evaluación y mejora continua, las Coordinaciones realizarán entrevistas directas tanto a estudiantes como a docentes, recabando información que permita identificar áreas de oportunidad y fortalecer el cumplimiento académico y disciplinario.

Tema de impacto: Academia

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado - Académico

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 93 Centro Universitario UAEM Valle de Chalco

Petición: Asignación de docentes con el perfil académico adecuado, que impartan las materias conforme a su formación, respetando los contenidos establecidos en la planeación académica y evaluando de forma justa y conforme al programa

Respuesta: Se pondrá mayor énfasis en la planeación de la plantilla docente asignada a las Unidades de aprendizajes de cada semestre, considerando todas las variables que conllevan a tener una estructura que logre los objetivos de la licenciatura; con atención específica en el perfil de los docentes para que sea acorde a los contenidos a desarrollar, y que lleve a realizar una evaluación formal de acuerdo a los contenidos del programa. Se mantendrá el seguimiento al proceso enseñanza aprendizaje que se da en el aula.

Tema de impacto: Academia

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado - Académico

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 96 Centro Universitario UAEM Valle de Chalco

Petición: Se regrese a la asignación de horarios voluntaria, en donde los mismos estudiantes podían escoger y acomodar sus clases a consideración de sus intereses

Respuesta: Si cada estudiantes elige libremente su horario: se genera una alta demanda en ciertas materias o profesores, conduciendo a que haya horarios con traslape provocando que el sistema no permita inscribirse a todas las clases del semestre en turno, una gran mayoría de estudiantes estarían retrasando el avance en su trayectoria académica. Impactando en la eficiencia terminal. Los grupos fijos permiten construir comunidades de aprendizaje, identidad de grupo y facilitar dinámicas de trabajo colaborativo. Se revisará la viabilidad de la elección personal de las materias y horarios con la única limitante de cupo fijo.

Tema de impacto: Academia

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 101 Centro Universitario UAEM Valle de Teotihuacán

Petición: Instalación de torniquetes en el acceso principal del Centro Universitario

Respuesta: Ya se cuenta con los torniquetes instalados, falta el sotfware así como la entrega de la obra por parte de la empresa

Tema de impacto: Política, gobierno y seguridad

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gobernanza Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (50%)

Folio: 103 Centro Universitario UAEM Zumpango

Petición: En el proceso electoral se contemple la participación de cada uno de los estudiantes, profesores y administrativos

Respuesta: En la sesión extraordinaria del H. Consejo Universitario correspondiente al mes al 4 de julio de 2025, se aprobó la reforma, adición y derogación de diversas disposiciones del Estatuto Universitario, de cuyo contenido se desprende el voto universal, libre, secreto y directo que se efectuó el pasado 15 de julio.

Tema de impacto: Política, gobierno y seguridad

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gobernanza Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 104 Centro Universitario UAEM Zumpango

Petición: La instalación formalizada y democrática de un Consejo Estudiantil Universitario que represente a todas y cada una de las carreras

Respuesta: Formalizar las mesas de diálogo al reconocerse la figura de Consejo Estudiantil Universitario

Tema de impacto: Política, gobierno y seguridad

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gobernanza Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (75%)

Folio: 105 Centro Universitario UAEM Zumpango

Petición: La atención respectiva a la solicitud de maestros de tiempo completo. Ya qué, muchos abusan de su profesión y por el tiempo que dedican a otras escuelas, los horarios que les son dados en las materias no son aptos, pues nos han dejado semestres sin recibir la enseñanza adecuada por falta de tiempo y sólo ponen a maestros para llenar huecos

Respuesta: Se solicitó a la Secretaría Académica la apertura de plazas de profesores para las licenciaturas impartidas. Dado que estos procesos requieren suficiencia presupuestal, se gestionará ante la Secretaría de Gestión y Administración y la Secretaría de Finanzas la asignación de recursos para el ejercicio fiscal 2026. Una vez autorizadas las plazas —estimadas para marzo de 2026— será posible mejorar la disponibilidad docente y evitar que los grupos permanezcan sin atención durante el semestre.

Tema de impacto: Infraestructura y materiales

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Alumnado - Académico

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Con avance (50%)

Folio: 106 Centro Universitario UAEM Zumpango

Petición: Mayor seguridad en las instalaciones, ya que han robado tinacos, bombas, insumos y baterías de los tractores

Respuesta: Para reforzar las acciones de seguridad en las instalaciones, se solicitará la contratación para el semestre 2026 A, de tres elementos de seguridad privada, con la finalidad de mejorar significativamente los rondines, el control de acceso al espacio y salvaguardar la integridad de la comunidad universitaria.

Tema de impacto: Política, gobierno y seguridad

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gobernanza Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (50%)

Folio: 107 Centro Universitario UAEM Zumpango

Petición: Tener salones disponibles puesto que a cierta hora ya nos sacan por que ingresan otras carreras

Respuesta: El espacio académico trabaja en acuerdos con la comunidad universitaria para optimizar la organización y distribución de horarios, con el fin de garantizar un uso más eficiente de las aulas. Dado el tamaño de la matrícula y la disponibilidad actual de espacios, esta meta no puede cumplirse en su totalidad a corto plazo. Por ello, se realizará una redistribución de salones durante el año 2026, con el objetivo de mejorar la asignación de aulas y asegurar que cada grupo cuente con un espacio adecuado durante toda su jornada académica. Estas acciones buscan brindar estabilidad en el uso de las aulas y mejorar las condiciones para el desarrollo de actividades académicas sin interrupciones.

Tema de impacto: Academia

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Con avance (75%)

Folio: 108 Centro Universitario UAEM Zumpango

Petición: Mayor seguridad en los alrededores del plantel. Muchos estudiantes han reportado sentirse inseguros al entrar o salir del campus, especialmente en horarios vespertinos. Es necesaria una mayor vigilancia, iluminación adecuada y coordinación con autoridades locales para garantizar un entorno seguro

Respuesta: Se solicitó apoyo al secretario de Seguridad del Estado de México para efectuar rondines, mediante el oficio No. DSPU/523/25, por parte de la Secretaría de Gobernanza Universitaria, a través de la Dirección de Seguridad y Protección Universitaria. Se realizan rondines al exterior del espacio por parte de Seguridad Estatal, siendo los elementos de seguridad privada quienes firman la bitácora que registra esta acción. Las acciones de seguridad son permanentes.

Tema de impacto: Política, gobierno y seguridad

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gobernanza Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 109 Centro Universitario UAEM Zumpango

Petición: Que se refuerce de inmediato la seguridad dentro y fuera del plantel. Se han reportado ingresos de personas armadas sin que los guardias de seguridad actúen

Respuesta: A partir del mes de septiembre de 2024, se reforzaron las acciones respecto al control para el acceso al espacio académico, mediante la solicitud de la identificación oficial (Credencial universitaria o INE), en caso de personas externas se cuenta con un registro físico. Adicionalmente se ha solicitado incremento de elementos de seguridad institucional para reforzar la vigilancia. Al inicio de cada semestre se refuerza la vigilancia en los alrededores del CU con el apoyo de personal de Seguridad Ciudadana Municipal de Zumpango. Se ha incrementado la iluminación dentro y fuera del CU.

Tema de impacto: Política, gobierno y seguridad

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gobernanza Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 110 Centro Universitario UAEM Zumpango

Petición: Exigimos vigilancia 24/7 y medidas reales de prevención, especialmente considerando que la institución se encuentra en una zona de alta peligrosidad. Que las autoridades dejen de minimizar o ignorar los incidentes de riesgo, y se tomen medidas urgentes

Respuesta: Se carece de una partida presupuestal para el mantenimiento de las cámaras de vigilancia del CU UAEM Zumpango

Tema de impacto: Política, gobierno y seguridad

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gobernanza Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 111 Centro Universitario UAEM Zumpango

Petición: Falta de escucha activa por parte del profesorado. Muchos estudiantes expresan que no se sienten escuchados ni tomados en cuenta durante clases, tutorías o evaluaciones afectando directamente la relación alumno-profesor y provocando que el estudiante se vea a sí mismo como un agente externo en su proceso de enseñanza y aprendizaje

Respuesta: Se instauran mejores canales de comunicación y tutorías, donde el alumnado pueda ser escuchado y tomado en cuenta. Adicionalmente, se programaron dos cursos de capacitación con las temáticas de Importancia de la comunicación asertiva en el acompañamiento tutorial / Storytelling en la tutoría: conecta con tus tutorados", del 29 de sep al 10 de octubre de 2025.

Tema de impacto: Servicios al estudiante

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado - Académico

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 112 Centro Universitario UAEM Zumpango

Petición: Que las autoridades acepten justificantes médicos válidos emitidos por médicos particulares, clínicas privadas o públicas, y no exclusivamente del IMSS. Entendemos la importancia de la formalidad en los justificantes, pero también es necesario reconocer que, en muchas ocasiones, el Seguro Social no brinda atención oportuna ni efectiva, lo que obliga a buscar atención externa inmediata

Respuesta: El espacio académico aprobó la aceptación de justificantes médicos emitidos por instituciones públicas o privadas, siempre que sean presentados dentro de los 15 días naturales posteriores a su expedición o al alta médica. Esta medida fue notificada a los docentes mediante circular oficial.

Tema de impacto: Servicios al estudiante

Pilares de la transformación universitaria: 3 Dignificación de las personas trabajadoras y personal administrativo

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 113 Centro Universitario UAEM Zumpango

Petición: Calidad de los alimentos en cafetería, que ofrezcan más variedad de productos y que el costo sea accesible para todos

Respuesta: El pasado 7 de noviembre concluyó el periodo de aplicación de la encuesta de opinión sobre el servicio que ofrecen las cafeterías. La percepción general de los usuarios hacia la cafetería de Zumpango muestra un nivel medio de satisfacción, con áreas relacionadas principalmente con la calidad de los alimentos, los precios y la variedad del menú. El trato del personal es el aspecto con mayor volumen de opinión. Las principales demandas de mejora se centran en: precios más accesibles, mayor variedad, mejor trato, tiempos de espera más cortos y mejor preparación de los alimentos. En general, la cafetería presenta un desempeño aceptable, pero requiere acciones inmediatas para mejorar la percepción del servicio y fortalecer la confianza de los usuarios. Ante esta circunstancia se tiene previsto que posterior a la firma de los nuevos contratos de cafeterías para el año 2026 se iniciará una campaña de sensibilización dirigida a los nuevos concesionarios, con la finalidad de compartir la opinión de la comunidad universitaria y fortalecer las áreas de oportunidad detectadas.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Finanzas

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 114 Centro Universitario UAEM Zumpango

Petición: El sistema de becas puede tener mucha desinformación al momento de pedirlas y ser rechazados

Respuesta: La Secretaría de Vinculación, Extensión y Promoción de la Empleabilidad, informa que el Programa Institucional de Becas contempla 10 modalidades de becas, 16 modalidades de apoyos y 12 modalidades de estímulos. En atención a la solicitud presentada, es importante precisar que el Programa Institucional de Becas se caracteriza por un proceso transparente, equitativo y en estricto apego a los criterios y requisitos establecidos en las convocatorias correspondientes. Cabe destacar que los recursos destinados a las becas son de carácter público y, por lo tanto, sujetos a fiscalización y auditoría, lo que obliga a la Universidad a garantizar que su asignación se realice de manera objetiva, conforme a la normatividad vigente que es el reglamento de Becas y a legislación universitaria y a la documentación que cada aspirante presenta en su solicitud. En este sentido, a institución mantiene el compromiso de asegurar que cada apoyo otorgado sea resultado de un procedimiento claro, justo y verificable, en beneficio de la comunidad estudiantil y en apego a los principios de transparencia y rendición de cuentas.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Vinculación, Extensión y Promoción de la Empleabilidad

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 119 Centro Universitario UAEM Zumpango

Petición: Condiciones de trato y abuso de poder por parte de algunos docentes. Se han reportado múltiples casos en los que docentes ejercen su autoridad de forma inapropiada, tratando con desdén al estudiantado, ridiculizando preguntas o dudas, y alterando sin justificación los criterios de evaluación. Además, hay profesores que llegan tarde, incumplen horarios o modifican las reglas sin previo aviso, lo que genera un clima de tensión, desmotivación y desconfianza hacia la figura docente

Respuesta: Se impartieron cursos, talleres y pláticas con los docentes en materia de derechos humanos y ética profesional, así mismo se firmaron acuerdos en materia de trato digno, respeto y empatía, estas acciones pretenden eliminar los casos de abusos de poder y malos tratos por parte de los docentes, así como dar seguimiento a los reportes de conductas inapropiadas, criterios de evaluación y horarios.

Tema de impacto: Academia

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 126 Centro Universitario UAEM Zumpango

Petición: Presentación de calificaciones poco clara: hemos experimentado la falta de entrega de calificaciones entre parciales, teniendo que esperar hasta el final de semestre para conocer nuestras calificaciones de primer parcial

Respuesta: Se envío el memorándum 001 a coordinadores de las diferentes licenciaturas para reportar la calificación de primera y segunda evaluación al sistema de control escolar y al alumno. Como segundo actividad se realizó sesión extraordinaria de H. Consejo de Gobierno para el seguimiento del tema de evaluaciones.

Tema de impacto: Academia

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 135 Facultad de Artes

Petición: Fomento a la educación ambiental

Respuesta: Los integrantes de la Dirección de Protección al Ambiente y la Facultad de Artes, se reunieron el 29 de octubre de 2025, acordaron acciones para el manejo de residuos peligrosos generados en el espacio universitario, derivado de ello el día 5 de noviembre se llevó a cabo el curso Manejo de Residuos Tóxicos, en el que participaron 72 alumnos, cabe mencionar que los trabajos continuarán.

Tema de impacto: Política, gobierno y seguridad

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gobernanza Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 136 Facultad de Artes

Petición: Anulación del proceso actual de sucesión de Rectora

Respuesta: En la sesión extraordinaria del H. Consejo Universitario correspondiente al mes al 4 de julio de 2025, se aprobó la reforma, adición y derogación de diversas disposiciones del Estatuto Universitario, de cuyo contenido se desprende el voto universal, libre, secreto y directo que se efectuó el pasado 15 de julio.

Tema de impacto: Política, gobierno y seguridad

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gobernanza Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 137 Facultad de Artes

Petición: Transparencia en proceso de elección de Consejeros de Gobierno

Respuesta: Se darán las garantías para asegurar una total transparencia en el proceso de conformidad en apego a lo señalado por la Ley de la Universidad Autónoma del Estado de México (Título Segundo)

Tema de impacto: Transparencia y rendición de cuentas

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gobernanza Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 147 Facultad de Contaduría y Administración

Petición: Presencia constante de personas ajenas a la comunidad dentro de la facultad; exigimos medidas de seguridad

Respuesta: La Facultad solicitó a la Dirección de Seguridad y Protección Universitaria (DSyPU) el fortalecimiento de los controles de acceso y vigilancia, Además, requirió a la Secretaría de Gestión y Administración Universitaria el mantenimiento y restauración de las plumas y torniquetes de la entrada de los planteles. por su parte la Secretaría de Gobernanza Universitaria, a través de la DSyPU, instruyó mediante el oficio No. DSPU.SGU/580/2025, al Jefe del Departamento de Seguridad Institucional al personal sobre las medidas que se emplearán para atender las peticiones, entre ellas fortalecer el control de acceso para evitar la presencia de personas ajenas.

Tema de impacto: Política, gobierno y seguridad

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gobernanza Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 149 Facultad de Contaduría y Administración

Petición: Inseguridad vial en los cruces aledaños a la facultad

Respuesta: La facultad solicitó a la Secretaría de Gobernanza Universitaria, la gestión con la Secretaría de Movilidad del Estado de México, para el apoyo con personal de tránsito en cruces de alto riesgo vial, aledaños a la facultad. Por su parte la Dirección de Seguridad y Protección Universitaria, perteneciente a la Secretaría de Gobernanza Universitaria, mediante oficio DSPU.SGU/601/2025, solicitó al Director General de Seguridad y Protección para dar seguimiento a las labores de vigilancia y reforzar la presencia en los cruces aledaños a Ciudad Universitaria. Cabe señalar que la solicitud de apoyo de seguridad municipal y estatal se enfatiza semestralmente.

Tema de impacto: Política, gobierno y seguridad

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gobernanza Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 150 Facultad de Contaduría y Administración

Petición: Acceso a bibliotecas digitales y recursos en línea, garantizando materiales actualizados y accesibles

Respuesta: Para fortalecer las habilidades de búsqueda de información y asegurar que la comunidad estudiantil cuente con fuentes confiables que respalden su formación académica, e l espacio ha programado cursos de capacitación para el uso de la Biblioteca Digital de la UAEMéx (https://bibliotecadigital.uaemex.mx/). Esta plataforma reúne una amplia colección de libros, revistas, bases de datos y materiales electrónicos que respaldan los programas de estudio. El acceso a la Biblioteca Digital puede realizarse desde cualquier dispositivo con conexión a internet y en cualquier horario, lo que permite al estudiantado consultar información científica y académica de manera continua, flexible y sin restricciones presenciales.

Tema de impacto: Infraestructura y materiales

Pilares de la transformación universitaria: 4 Investigación y desarrollo académico de excelencia

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 152 Facultad de Contaduría y Administración

Petición: Falta de medicamentos y atención médica de calidad en ambos planteles, atención escasa, pobre y sin recursos suficientes para garantizar la seguridad y salud. Demandamos un acceso a medicación y atención digna, con recursos suficientes y personal capacitado

Respuesta: La facultad cuenta con dos personas adscritas al consultorio de la FCA, además cuenta con consultorios médicos tanto en C.U. con un horario de lunes a viernes de 8 a 13 horas y en Los Uribe de lunes a viernes de 7 a 13 horas. Además, se cuenta con el apoyo de la Dirección de Protección Universitaria para la atención y traslado en ambulancia en caso de ser necesario las 24 horas del día. Para la atención médica personalizada, consultas médicas, tratamientos, etc., las y los estudiantes cuentan con el Seguro de Salud para estudiantes que es un esquema de seguridad médica que otorga el IMSS, de forma gratuita. Sumando a ello, la Dirección de Salud Universitaria el 6 de noviembre de 2025, formalizó la recepción de diversos insumos y medicamentos no caducados, provenientes de donaciones realizadas por los alumnos inscritos en la Facultad de Contaduría y Administración (FCA) durante el periodo académico 2025B. Estos donativos están destinados a fortalecer el cuadro básico y la disponibilidad de recursos para la atención médica de primer contacto brindada en el Consultorio Médico.

Tema de impacto: Servicios al estudiante

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gobernanza Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 153 Facultad de Contaduría y Administración

Petición: Seguro estudiantil ineficiente, con atención poco empática, cruel y revictimizante

Respuesta: La Facultad realizará un diagnóstico de la demanda de rutas para el estudiantado. La Secretaría de Gestión y Administración valorará y atenderá las necesidades. La Secretaría de Vinculación, Extensión y Promoción de la Empleabilidad informa que a través de la Dirección de Servicios al Universitario, la UAEMéx garantiza a la comunidad estudiantil un esquema de protección integral durante su trayectoria académica, mediante tres Seguros institucionales: 1. Seguro de Vida: Brinda apoyo económico a los beneficiarios en caso de fallecimiento del estudiante. 2. Seguro de Accidentes Personales Escolares: Brinda cobertura en caso de accidentes que ocurran dentro de las instalaciones universitarias o en actividades oficiales fuera de ellas, así como durante el trayecto ininterrumpido del Espacio Académico a casa, o viceversa. 3. Seguro de Estudios: Exenta del pago de inscripción hasta por nueve periodos académicos a los estudiantes cuya madre, padre o tutor responsable del sostenimiento económico fallezca, siempre que cumplan con los requisitos establecidos en la normatividad universitaria. El Departamento de Apoyo al Estudiante coordina un programa de capacitación continua a través de sesiones informativas presenciales y en TEAMS cada semestre; para sensibilizar a los responsables de este Programa en los espacios académicos para garantizar la atención adecuada y oportuna a los usuarios.

Tema de impacto: Servicios al estudiante

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Vinculación, Extensión y Promoción de la Empleabilidad

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 155 Facultad de Contaduría y Administración

Petición: Acceso a espacios de recreación y bienestar, promoviendo actividades deportivas, culturales y de integración social

Respuesta: La Facultad deberá presentar un diagnóstico de necesidades de recración, deportivas y culturales para valoración y atención de la Secretaría de Identidad y Cultura, y la Dirección de Deporte

Tema de impacto: Servicios al estudiante

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gobernanza Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 156 Facultad de Contaduría y Administración

Petición: Demanda de transparencia en el uso de los recursos cobrados

Respuesta: Se realizó una evaluación específica para verificar la transparencia en el uso de los recursos alternos y propios cobrados en la Facultad de Contaduría y Administración. Los resultados obtenidos, permitieron constatar que los recursos fueron correctamente identificados, conciliados y registrados ante la Tesorería Universitaria. Con el acta de cierre de la evaluación se da por atendida al 100% la mencionada petición.

Tema de impacto: Transparencia y rendición de cuentas

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Dirección General de Evaluación y Control de la Gestión Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 157 Facultad de Contaduría y Administración

Petición: Mayor interacción con docentes, facilitando sesiones en vivo, asesorías personalizadas y acceso a materiales complementarios

Respuesta: Para fortalecer la interacción entre docentes y estudiantes, se da seguimiento a las sesiones sincrónicas que el profesorado imparte durante el semestre. Asimismo, en los cursos de inducción y en las sesiones de inicio de semestre se difunden los lineamientos de la modalidad no escolarizada, los cuales también se envían por correo electrónico tanto a docentes como a estudiantes. De manera adicional, se realiza un seguimiento permanente al desempeño docente para asegurar el cumplimiento de estas actividades y garantizar que el estudiantado reciba atención oportuna, informando puntualmente los retrasos o incumplimientos detectados.

Tema de impacto: Reformas a la normatividad y sanciones

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 158 Facultad de Contaduría y Administración

Petición: Flexibilidad en la Evaluación y Seguimiento Académico, adaptándose a las necesidades de los estudiantes en modalidad a distancia

Respuesta: La Facultad atiende esta solicitud mediante el compromiso de reforzar la difusión de la normatividad y los lineamientos de la educación a distancia entre la comunidad docente, así como reforzar los controles para asegurar el cumplimiento de estos. En un sistema de enseñanza virtual, la evaluación es un proceso continuo, que prioriza las actividades asíncronas. Esto permite que el seguimiento académico se adapte a las características y necesidades de los estudiantes que cursan estudios en una modalidad no escolarizada, brindando mayor flexibilidad en tiempos y formas de entrega, sin comprometer la calidad ni los criterios académicos establecidos.

Tema de impacto: Reformas a la normatividad y sanciones

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 159 Facultad de Contaduría y Administración

Petición: Mejora de calidad y precio en alimentos de cafeterías

Respuesta: El pasado 7 de noviembre concluyó el periodo de aplicación de la encuesta de opinión sobre el servicio que ofrecen las cafeterías. La encuesta obtuvo 33 respuestas (0.5% de la matrícula del espacio), por lo que no cumple con la representatividad mínima; la opinión plasmada en dichas encuestas indica que sería importante una mayor variedad en el menú, mejorar el servicio y los precios. Aun y cuando el porcentaje de participación de la comunidad estudiantil es bajo, se tiene previsto que posterior a la firma de los nuevos contratos de cafeterías para el año 2026 se iniciará una campaña de sensibilización dirigida a los nuevos concesionarios, con el propósito de compartir la opinión de la comunidad universitaria y fortalecer las áreas de oportunidad detectadas.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Finanzas

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 166 Facultad de Contaduría y Administración

Petición: Saturación en grupos de clase, falta de respeto a la preoferta, inscripciones forzadas sin posibilidad de elegir materias o turnos, falta de conocimiento sobre la situación escolar del estudiantado y la demanda de materias.

Respuesta: Se gestionará la apertura de grupos adicionales en aquellas unidades de aprendizaje con mayor demanda, con base en el análisis estadístico de inscripción y considerando la infraestructura física disponible. Asimismo, se fortalecerá la difusión de las convocatorias para cambio de turno y cambio de grupo, a fin de garantizar que todas y todos los estudiantes cuenten con información suficiente y oportuna. Con base en la planeación académica 2025B, se atendió el requerimiento de estudiantes susceptibles de inscribirse, así como de quienes tenían unidades pendientes por cursar, procesos de reincorporación o condición de recicladores. Como resultado, el 99 % de los grupos se ubicó por debajo del límite de saturación, la preoferta se mantuvo sin modificaciones y se atendió la totalidad de casos con requerimientos especiales conforme a la normatividad vigente.

Tema de impacto: Academia

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado - Académico

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 169 Facultad de Contaduría y Administración

Petición: Apreciación estudiantil cualitativa donde se pueda dar opiniones concretas, quejas o denuncias

Respuesta: El instrumento de apreciación estudiantil se actualizó en el periodo 2025A y se incluyen ítems en relación a los temas mencionados, en particular, en el área de atención al alumno se consideran dos reactivos relacionados con el respeto del docente hacia sus estudiantes (Fomenta un clima de respeto y confianza para favorecer la participación en las clases [dialogo, discusiones, ejercicios, preguntas, etc.] y Emplea lenguaje respetuoso e incluyente lo que favorece la expresión de ideas y opiniones de los estudiantes), es indispensable que la evaluación del personal docente sea objetiva para tomar las acciones pertinentes en pro de los estudiantes. Además, se tiene previsto que de manera semestral se aplicará un nuevo instrumento para valorar el grado de satisfacción con la formación que reciben los estudiantes, se valora el grado de respeto del personal universitario para los estudiantes y se considera una pregunta abierta para que emitan sus comentarios. Los resultados permitirán mejorar la operación de los programas educativos. Dicho instrumento se aplicará a partir del periodo escolar 2025B.

Tema de impacto: Academia

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 199 Instituto de Estudios Sobre la Universidad

Petición: Solicitud de cambio de personal de vigilancia. Se solicita el cambio de la C. I. G. M. S., debido a que se expresa de forma poco cortés, es desatenta y desconsiderada con la llegada de los estudiantes al estacionamiento. Así también, de forma impertinente no permite el libre tránsito de los estudiantes del posgrado y de diversas personas que acuden al Instituto. Del mismo modo, ha impedido el acceso a personas que acuden al Instituto con la finalidad de realizar diversas actividades. Por ello es que los estudiantes solicitan su cambio por personal más atento a su trabajo y responsable.

Respuesta: Se ha realizado el cambio del personal de vigilancia. Se ha incorporado personal masculino de vigilancia para garantizar un servicio más cordial, respetuoso y atento a las necesidades de la comunidad universitaria y de las personas que acuden al espacio.

Tema de impacto: Política, gobierno y seguridad

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Igualdad Sustantiva y Cuidados

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 200 Instituto de Estudios Sobre la Universidad

Petición: Los alumnos de la Maestría en Estudios Sobre la Universidad con énfasis en Formación Socio-Humanística han entregando un pliego petitorio que se se sintetiza en los siguientes puntos: Apoyo económico o asignación de becas para su permanencia en el posgrado. Resaltan la necesidad de acceder a un recurso económico ya que enfrentamos limitaciones económicas que nos impiden dedicar el tiempo y los recursos necesarios a nuestra investigaciones

Respuesta: Se ha atendido la petición y como resultado de ello se expone lo siguiente: El total de matrícula de los estudiantes de la Maestría en Estudios Sobre la Universidad, tienen beca de escolaridad con lo que, la inscripción semestral se les reintegra en su totalidad considerando el aprovechamiento académico. Por lo que el cursar los estudios se traduce en un programa gratuito. Si bien, la UAEMéx tiene esta beca de escolaridad la cual beneficia a este programa, su naturaleza no es como apoyo de manutención. Para este objetivo se han establecido las siguientes acciones: 1. A partir de enero del 2026 se implementará desde la Secretaría de Ciencia, una comisión de apoyo y seguimiento a la Comisión Académica del programa con la finalidad de apoyar a que la Maestría cumpla con los requisitos necesarios para ingresar en el Programa Nacional de Posgrados de la SECIHTI y los alumnos puedan acceder a una beca (Fecha límite de creación de la comisión: 20 de enero de 2026). 2. Se fomentará la participación de los estudiantes inscritos en la convocatoria de Becas de posgrado en modalidad maestría del COMECYT 2026 (Fecha: acorde a la publicación de convocatorias del COMECYT). 3. Las convocatorias de proyectos de investigación financiados por la universidad incluirán un apartado de becas para asistentes de investigación en la cual también se pueden incorporar en conjunto con un investigador o investigadora de la institución que tenga un proyecto aprobado (Fecha: 20 de febrero de 2026).

Tema de impacto: Academia

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Ciencia

Porcentaje de avance: Con avance (75%)

Folio: 204 Unidad Académica Profesional de Tlalnepantla

Petición: Exigimos la creación de un consultorio médico, que sea atendido por un personal profesional de la salud, debidamente acreditado y autorizado para prescribir medicamentos y brindar atención medica básica y de urgencia a la comunidad universitaria (presencial 6 meses para su cumplimiento)

Respuesta: La Secretaría de Vinculación, Extensión y Promoción de la Empleabilidad, menciona que el día 18 de agosto del presente año se hizo el traslado de bienes, equipo, material de curación y medicamentos al consultorio de salud a la UAP Tlalnepantla con la finalidad de equipar y formalizar el consultorio de atención médica. A partir de entonces la UAP ofrece a través de una médico pasante en servicio social asignada por la Dirección de Salud Universitaria, este servicio, disponible en un turno mixto de 09:00 a 17:00 horas, de lunes a viernes, para el período agosto 2025-julio 2026. Esta pasante cuenta con un año de formación en el internado médico lo que le da las herramientas y conocimientos para atender cualquier situación de salud. Es importante mencionar que los consultorios de salud universitarios brindan atención gratuita y de primer nivel, es decir brindan atención de baja complejidad. Asimismo, la comunidad de este espacio tiene acceso a servicios de salud proveídos por las instituciones federales y estatales de salud. El alumnado cuenta con afiliación al IMSS, mientras que el personal docente y administrativo es beneficiario del ISSEMYM.

Tema de impacto: Servicios al estudiante

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Vinculación, Extensión y Promoción de la Empleabilidad

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 205 Unidad Académica Profesional de Tlalnepantla

Petición: Exigimos la creación de un consultorio psicológico permanente con personal capacitado, con horarios accesibles para toda la comunidad universitaria de forma presencial (6 meses para su cumplimiento)

Respuesta: La SEVEPE informa que se envió oficio SVEyPE/471/2025 el 18 de agosto, a la Secretaría de Gestión y Administración Universitaria, solicitando la contratación de 8 especialistas (Psicólogos), entre los que se encuentra la persona que se asignará a la UAP de Tlalnepantla. Dicho personal ya fue entrevistado y evaluado por el Responsable el Programa de la Dirección de Servicios de Salud. y por parte del espacio ya se cuenta con el espacio disponible para el consultorio.

Tema de impacto: Servicios al estudiante

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Vinculación, Extensión y Promoción de la Empleabilidad

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 206 Unidad Académica Profesional de Tlalnepantla

Petición: Exigimos la convocatoria de todos los alumnos para las actividades extracurriculares y que no prohíban la entrada de los alumnos, tales como; conferencias, platicas, visitas, etc. Y que todas las actividades se de acuerdo con las carreras de la unidad (cumplimiento inmediato)

Respuesta: Desde el inicio de esta administración (02 de septiembre del 2025), se han realizado diversas actividades extracurriculares, y se han difundido a través de grupos de WhatsApp en la que se encuentra el 100% de la matrícula estudiantil de la UAP Tlalnepantla. Los eventos que se han realizado son: 03 de septiembre - Conferencia "Las culturas originarias del Anahuác" 04 de septiembre - Conferencia "Finanzas para empresas" 09 de septiembre - Plática "Importancia de la contabilidad en la empresa" 17 de septiembre - Kermes estudiantil 17 de septiembre - Puesta en escena 'Balaná' 17 de septiembre - Concurso de futbol de coladera 21 de septiembre - Participación en el Plan Rector de Desarrollo Institucional 2025-2029 22 de septiembre - Presentación de revistas de la Universidad de El Salvador (UES) "Revista derecho y Revista Relaciones Internacionales" 20 de septiembre - Taller de marketing 16 de octubre - Asistencia a conferencia magistral "Ley Olimpia" Esta nueva administración continuará con esta dinámica de trabajo sobre pláticas, conferencias, congresos, etc. La Institución hizo llegar las evidencias donde se convoca a los alumnos a participar en diferentes actividades a través de redes sociales y otros medios.

Tema de impacto: Servicios al estudiante

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 207 Unidad Académica Profesional de Tlalnepantla

Petición: Exigimos la Rendición de cuentas de las autoridades, publicación de los recursos y como se utilizan, así mismo que se realice un informe cada 2 meses de los avances en los puntos contenidos en este documento

Respuesta: Auditorías 2025: En 2025, la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx), recibió 7 auditorías, las cuales fueron atendidas de manera puntual al 100% La Universidad fue revisada por tres tipos de entes de fiscalización: • A nivel federal: Auditoría Superior de la Federación (ASF), recursos 2024 • A nivel estatal: Órgano Superior de Fiscalización del Estado de México (OSFEM), recursos 2024 • Auditoría externa: el despacho externo Contaduría, Asesores Certificados, S. C., recursos 2025. Del total de las 7 auditorías: • 4 fueron directas, es decir, revisaron específicamente a la UAEMéx: 1. ASF 860: revisó recursos federales para universidades públicas. 2. OSFEM AL-163: revisó el pago de servicios personales. 3. OSFEM AIF-162: revisó los recursos para obra universitaria. 4. Auditoría externa: gestión patrimonial y presupuesto de la Universidad. • 3 fueron indirectas, porque la ASF revisó primero al Gobierno del Estado y luego los recursos que éste transfirió a la UAEMéx: 5. ASF 847: Fondo de Aportaciones Múltiples, usado para obras. 6. ASF 854: Participaciones Federales, recursos para fortalecer finanzas del estado. 7. ASF 857: Subsidios federales para organismos educativos del estado. Informes de resultados: Al finalizar las auditorías, los entes emiten resultados preliminares y finales. En ambas etapas, la Universidad entrega información y aclaraciones para demostrar el uso correcto de los recursos. • De acuerdo con el artículo 50 Ley de Fiscalización Superior del Estado de México, el OSFEM debe entregar su Informe de Resultados a más tardar el 15 de noviembre y notificar a la UAEMéx dentro de 30 días hábiles (artículo 53 Bis). https://legislacion.edomex.gob.mx/sites/legislacion.edomex.gob.mx/files/files/pdf/ley/vig/leyvig096.pdf • La ASF realiza 3 entregas de informes: una en junio, otra en octubre y la última en febrero del año siguiente, conforme al artículo 35 Ley de Fiscalización y Rendición de Cuentas de la Federación y debe notificar a la institución en 10 días hábiles (artículo 39). https://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LFRCF_200521.pdf De acuerdo con el Informe de la primera entrega, los resultados de las “Auditorías Integrales a las Universidades Públicas Estatales” de la Cuenta Pública 2024, se presentarán en la tercera etapa, programada para febrero de 2026. https://www.asf.gob.mx/Trans/Informes/IR2024a/Documentos/Informes_Especiales/Separata_a.pdf • El dictamen de la auditoría externa se presenta en el mes de febrero para su aprobación ante el H. Consejo Universitario, a través de la Comisión de Finanzas y Administración, de acuerdo con el artículo 149 del Estatuto Universitario. Resultados de las auditorías: Hasta noviembre de 2025, se encuentran emitidos los resultados de cuatro auditorías. • OSFEM Legalidad AL-163 https://www.osfem.gob.mx/assets/fiscalizacion/informes/resultados/2024/auditorias/orgautonomos/org_aut_universidadautonomadeledomex_le.pdf • OSFEM de Inversión Física AIF-162 https://www.osfem.gob.mx/assets/fiscalizacion/informes/resultados/2024/auditorias/orgautonomos/org_aut_universidadautonomadeledomex_if.pdf • ASF No. 847 Fondo de Aportaciones Múltiples https://www.asf.gob.mx/Trans/Informes/IR2024a/Documentos/Auditorias/2024_0847_a.pdf • Auditoría de la ASF No. 857 Transferencia de Recursos https://informe.asf.gob.mx/Documentos/Auditorias/2024_0857_a.pdf

Tema de impacto: Transparencia y rendición de cuentas

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Finanzas

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 208 Unidad Académica Profesional de Tlalnepantla

Petición: Exigimos que todo proceso administrativo sea llevado con total transparencia

Respuesta: Todas las gestiones realizadas para el cumplimiento del pliego petitorio han sido transparentadas con los alumnos de la asamblea estudiantil de la UAP Tlalnepantla, cuidando datos sensibles y privados.

Tema de impacto: Transparencia y rendición de cuentas

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 212 Unidad Académica Profesional de Tlalnepantla

Petición: Exigimos mejorar el proceso de vinculación para los tramites de trabajo social y prácticas profesionales (6 meses para su cumplimiento)

Respuesta: La Secretaría de Vinculación, Extensión y Promoción de la Empleabilidad informa que, desde el ámbito de su responsabilidad, capacita constantemente a los Responsables de los Espacios Académicos en el trámite de servicio social y prácticas profesionales. Aunado a ello, se imparten pláticas de inducción, al estudiantado, al inicio del semestre, referentes a estos temas. Cabe mencionar que, el servicio social y las prácticas o estancias profesionales son procesos certificados por lo que hay una descripción detallada del mismo, incluidas las responsabilidades de las partes involucradas. El 20 de noviembre se llevó a cabo capacitación a la Responsable del espacio por parte de la Dirección de Vinculación y Promoción de la Empleabilidad, con el objetivo de apoyar en los procesos relacionados con estos temas.

Tema de impacto: Academia

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Vinculación, Extensión y Promoción de la Empleabilidad

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 214 Unidad Académica Profesional Huehuetoca

Petición: Inseguridad a las afueras del espacio académico

Respuesta: El 28 de agosto del 2025 se envió un oficio con el objetivo de gestionar al personal de guardias de seguridad privada. Se asistió a la reunión de seguridad trimestral de la zona Norte del Estado de México para entregar un reporte. Se envió un oficio el 15 de octubre para solicitar la presencia de una patrulla para hacer rondines en las instalaciones de la UAP Huehuetoca. A partir del 31 de octubre se realizan rondines por parte de policías municipales de Huehuetoca y estas actividades continúan de forma aleatoria. Reiteramos que la seguridad y bienestar de nuestra comunidad es una prioridad. Agradecemos que nos hagan llegar estos reportes, pues nos permiten actuar con oportunidad y fortalecer las medidas de prevención. Nos mantenemos atentas y atentos a cualquier información adicional y continuaremos dando seguimiento a este caso. en suma al inicio de cada semestre se solicita a las instancias municipales y estatales, el apoyo para realizar rondines en las inmediaciones de los espacios académicos, particularmente en los horarios de mayor riesgo..

Tema de impacto: Política, gobierno y seguridad

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gobernanza Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 215 Unidad Académica Profesional Huehuetoca

Petición: Ampliar los horarios o posibilidad de realizar autoaccesos fuera del espacio académico. Apertura del segundo Centro de Autoacceso

Respuesta: Se autoriza que las actividades del CAA puedan trabajarlas dentro o fuera del CAA. Se propone que este espacio sea el primero que utilice esta plataforma contando con el conocimiento de que tienen la licenciatura en lenguas, con el propósito de que el alumnado se sume al proyecto para su ejecución a través de servicio social, prácticas y probable creación de trabajos escritos para titulación. Por otra parte, la UAP cuenta con un segundo espacio con las mismas dimensiones y estructura física del CAA existente, hace falta el equipamiento, mobiliario, equipo de cómputo y conexión a internet, finalmente la contratación de un personal con perfil académico o en su defecto la participación del alumnado de la licenciatura de Lenguas (servicio de autogestión). Al alumnado ya se le toman en cuenta las actividades realizadas fuera del CAA. Se llevó a cabo una plática de sensibilización con el profesorado que imparte idiomas con la finalidad de estandarizar la cantidad y el valor otorgado a las actividades realizadas, así también, que dichas actividades pueden no ser obligatorias, aunque se solicita al profesorado seguir invitando al alumnado a visitar el CAA. El CAA virtual ya está implementado y en funcionamiento en el EA.

Tema de impacto: Academia

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 216 Unidad Académica Profesional Huehuetoca

Petición: Destitución inmediata del coordinador de la Licenciatura en Lenguas y Lenguas Modernas y profesores que han estado en situaciones de abuso de poder y en situaciones de acoso hacia los miembros de la comunidad

Respuesta: En atención a lo solicitado, la desincorporación como coordinador de la Licenciatura en Lenguas y Lenguas Modernas, informamos que el proceso de entrega recepción se realizó el pasado 6 de octubre del presente año, ante una comisión designada para ello.

Tema de impacto: Política, gobierno y seguridad

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gobernanza Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 217 Unidad Académica Profesional Huehuetoca

Petición: Brindar el acceso a salones después del horario escolar para realizar actividades académicas

Respuesta: Sabemos que estas facilidades contribuyen al rendimiento, la organización y el bienestar de nuestra comunidad estudiantil. En atención a su petición, confirmamos que se brinda acceso a las aulas para actividades académicas después del horario escolar. Para ello, se ha establecido el siguiente procedimiento: Las y los estudiantes pueden solicitar el uso de un salón o de un cubículo de la biblioteca directamente en la recepción de la UAPH. El personal responsable llevará el control de asignación y apertura de los espacios, con el fin de garantizar un uso ordenado y seguro. El aula o cubículo asignado deberá ser entregado en las mismas condiciones en que fue recibido, procurando el cuidado del mobiliario, equipo e instalaciones. Se mantiene comunicación con la Dirección de la UAPH y con el área administrativa correspondiente para asegurar la disponibilidad y el adecuado resguardo de los espacios. Agradecemos su responsabilidad y compromiso para hacer un uso adecuado de las instalaciones, lo cual permite que toda la comunidad pueda beneficiarse de estos espacios en un ambiente de cuidado y respeto.

Tema de impacto: Infraestructura y materiales

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 218 Unidad Académica Profesional Huehuetoca

Petición: Realizar reuniones de seguridad mensuales donde se permita la asistencia de dos representantes del Comité de la Sociedad Universitarias para que nuestras voces sean escuchadas

Respuesta: Realizar las gestiones correspondientes ante la Dirección de Seguridad Pública Municipal y la Policía Estatal, para coordinar los esfuerzos y mejorar la seguridad de la comunidad verde y oro de la UAP Huehuetoca mediante reuniones periódicas. De conocimiento la Unidad Académica Profesional Huehuetoca, ha participado en las reuniones Regionales de Cuautitlán en materia de seguridad, actividad que se programa de manera trimestral en la cual se han dado a conocer todos y cada uno de los incidentes ocurridos a las afueras del espacio académico, personal de seguridad toma nota y nos ha recomendado realizar la denuncia, la cual puede ser en línea. Una posibilidad es que el Director del espacio, de a conocer los acuerdos tomados ante las autoridades en materia de seguridad y difundirlos ante la Comunidad Universitaria. En este sentido, confirmamos que el pasado 14 de octubre se llevó a cabo una reunión escalonada con la comunidad estudiantil, misma que fue ampliamente difundida en redes sociales institucionales. Durante este encuentro se les informó de manera abierta y detallada sobre los temas contenidos en el pliego petitorio, así como de las acciones y procesos que se han venido desarrollando. En relación con su solicitud de realizar reuniones de seguridad mensuales con la participación de dos representantes del Comité de la Sociedad Universitaria, informamos que: Se ha tomado nota formal de la propuesta, reconociendo su relevancia para fortalecer la comunicación, la corresponsabilidad y el seguimiento a las acciones de seguridad. Se está trabajando con la Dirección del espacio académico y con Seguridad Universitaria para establecer una calendarización que permita sostener reuniones periódicas bajo un esquema claro, participativo y transparente. Se generará un mecanismo de registro y seguimiento, a fin de asegurar que los acuerdos alcanzados se documenten y atiendan con oportunidad, para difundir de manera puntual y transparente los acuerdos o información que se haya tomado en las reuniones de seguridad de las diferentes zonas a las que convoca el GEM.

Tema de impacto: Política, gobierno y seguridad

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gobernanza Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (75%)

Folio: 219 Unidad Académica Profesional Huehuetoca

Petición: Atención Psicológica

Respuesta: Como parte del seguro facultativo, los estudiantes pueden acercarse al IMSS a solicitar el servicio de atención psicológica; mientras que los docentes y administrativos cuentan con ISSEMYM, y pueden disponer del servicio. Sin embargo, la UAEMEX, a través de la Secretaría de Vinculación, Extensión y Promoción de la Empleabilidad informa que, a fin de que los alumnos cuenten con la atención en su Espacio Académico, se realizó la gestión ante la Secretaría de Administración, de un psicólogo que de atención permanente. Además, se brinda acompañamiento al estudiantado desde la Dirección de Salud Universitaria pues en Octubre pasado se impartió la plática “Protocolo de atención psicológica” en el Espacio Académico.

Tema de impacto: Servicios al estudiante

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Vinculación, Extensión y Promoción de la Empleabilidad

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 220 Unidad Académica Profesional Huehuetoca

Petición: Ausencia de actividades deportivas por parte del promotor interno

Respuesta: Organización de torneos internos estudiantiles, en coordinación con el promotor y director o coordinador del espacio académico respectivo

Tema de impacto: Academia

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gobernanza Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 221 Unidad Académica Profesional Huehuetoca

Petición: Evitar sanciones o reconsiderar el calendario de evaluaciones sin importar el tiempo que el paro permanezca

Respuesta: La Secretaría Académica realizó el ajuste al calendario escolar del periodo regular de otoño 2025, mismo que fue difundido a través de redes sociales institucionales. Aunado a lo anterior, las autoridades del espacio académico remitieron un comunicado al Comité de la Sociedad Universitaria de la UAP Huehuetoca en el que les informa que el estudiantado no será objeto de represalias, criminalización o sanción por parte del personal académico o administrativo del espacio.

Tema de impacto: Academia

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 222 Unidad Académica Profesional Cuautitlán Izcalli

Petición: Plazas para personal de seguridad y mantenimiento

Respuesta: El espacio académico solicitó mediante oficio091/UAPCI, a la Dirección de Seguridad y Protección Universitaria se asignaran al espacio académico más elementos de Seguridad Institucional ya que actualmente se cuentan con 3 guardias institucionales con una jornada de 24 x 48 horas, para cubrir una matrícula de 2091 alumnos, 140 docentes y 41 personal administrativo. Se dará seguimiento a la petición, para el inicio del ejercicio presupuestal del 2026

Tema de impacto: Política, gobierno y seguridad

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Administrativo

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gobernanza Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (25%)

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1 ADMINISTRACIóN UNIVERSITARIA AL SERVICIO DE LA COMUNIDAD 2 ESTUDIANTADO CON OPORTUNIDADES PARA SU PLENO DESARROLLO PERSONAL 3 DIGNIFICACIóN DE LAS PERSONAS TRABAJADORAS Y PERSONAL ADMINISTRATIVO 5 CULTURA Y DEPORTE COMO ELEMENTOS DEL DESARROLLO INTEGRAL DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA 4 INVESTIGACIóN Y DESARROLLO ACADéMICO DE EXCELENCIA