pai140@uaemex.mx

Unidad Académica Profesional Acolman

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Folio: 277 Unidad Académica Profesional Acolman

Petición: Generar una jornada al finalizar cada semestre con el consejo universitario, para una rendición de cuentas con base en el artículo 6 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, el cual indica que es nuestro derecho que cualquier persona puede solicitar y tener información de los derechos obligados, incluyendo universidades públicas como la UAEMéx

Respuesta: Las resoluciones aprobadas por el H. Consejo Universitario son públicas y se difunden a través de la Gaceta Universitaria

Tema de impacto: Política, gobierno y seguridad

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gobernanza Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (25%)

Folio: 278 Unidad Académica Profesional Acolman

Petición: Que se determinen nuevos puntos de seguridad con una evaluación pertinente por parte de Protección Civil, y que se haga una revisión periódica de la infraestructura por parte de este organismo para salvaguardar la integridad de toda la comunidad de la Unidad Académica Profesional Acolman y así mismo pedimos la instalación de alarmas para sismos

Respuesta: Realizar una revisión del sistema de alarma sísmica anticipada.Evaluar la pertinencia de los puntos de reunión y rutas de evacuación actuales. Realizar una revisión a la infraestructura para detectar posibles riesgos.Evaluar la disposición de los extintores en las diferentes áreas ya establecidas. Evaluar la factibilidad de colocar extintores en las áreas utilizadas como aulas con base en el análisis técnico de riesgos y las normatividades aplicables

Tema de impacto: Infraestructura y materiales

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gobernanza Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (50%)

Folio: 280 Unidad Académica Profesional Acolman

Petición: Exigir que la Universidad esté activa en competencias Regionales, Estatales, Nacionales e incluso Internacionales, Centroamericanas y Panamericanas

Respuesta: La UAEMéx tiene representación en justas nacionales desde 1956, en la actualidad se participa activamente en 34 disciplinas deportivas a nivel estatal, nacional e internacional

Tema de impacto: Servicios al estudiante

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Consejería Jurídica Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 282 Unidad Académica Profesional Acolman

Petición: Que se cubran los gastos de transporte y pagos de Árbitros y demás por parte de Toluca

Respuesta: Incrementar la coordinación entre autoridades del espacio académico y promotores con el objetivo de conseguir que se cubran los gastos de transporte y pagos de árbitros

Tema de impacto: Servicios al estudiante

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gobernanza Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 283 Unidad Académica Profesional Acolman

Petición: Facilidad en difusión de talleres deportivos

Respuesta: Difundir tallers deportivos a través de la coordinación de difusión cultural y extensión

Tema de impacto: Servicios al estudiante

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gobernanza Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (50%)

Folio: 284 Unidad Académica Profesional Acolman

Petición: Becas para alumnos que deseen impartir un taller y becas para alumnos deportistas

Respuesta: Difundir las becas con las que cuenta la UAEMéx

Tema de impacto: Servicios al estudiante

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Vinculación, Extensión y Promoción de la Empleabilidad

Porcentaje de avance: Con avance (25%)

Folio: 285 Unidad Académica Profesional Acolman

Petición: Personal médico que pueda actuar en situaciones de lesiones

Respuesta: El espacio cuenta con Médico Pasante asignado por la Dirección de Salud Universitaria, quien cumple con una estancia de un año y atiende y canaliza a la comunidad universitaria, a través del seguro facultativo

Tema de impacto: Servicios al estudiante

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Vinculación, Extensión y Promoción de la Empleabilidad

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 286 Unidad Académica Profesional Acolman

Petición: Que nos brinden a toda la comunidad de la Unidad cursos de primeros auxilios y protección civil

Respuesta: Gestionar el apoyo de la Coordinación de Protección Civil y Bomberos Acolman para la impartición de cursos básicos de primeros auxilios, talleres de uso y manejo de extintores y capacitación en protección civil y evacuación

Tema de impacto: Servicios al estudiante

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Consejería Jurídica Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (50%)

Folio: 287 Unidad Académica Profesional Acolman

Petición: Garantizar la apertura y cierre de servicio social en forman, así como prácticas profesionales del periodo 2025A y 2025B

Respuesta: Garantizar el cierre de periodo 2025A de servicio social, prácticas profesionales e integrativas profesionales, una vez que el estudiantado concluya el trámite mostrando en el área correspondiente los documentos que acrediten la terminación de la actividad respectiva. Garantizar la apertura de periodo 2025B de servicio social, prácticas profesionales e integrativas profesionales

Tema de impacto: Servicios al estudiante

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Vinculación, Extensión y Promoción de la Empleabilidad

Porcentaje de avance: Con avance (75%)

Folio: 291 Unidad Académica Profesional Acolman

Petición: Difusión e implementación de cursos actualizados de manera presencial, mínimo dos veces semestrales, con cupo suficiente para toda la carrera que vayan de acuerdo con el mapa curricular de esta. (Compromiso de estudiantes a tomarlos)

Respuesta: Incrementar las conferencias y talleres impartidos para abonar al perfil del estudiantado

Tema de impacto: Academia

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Con avance (75%)

Folio: 293 Unidad Académica Profesional Acolman

Petición: Facilidad de movilidad para visitas a empresas para conocer sus procesos enfocados en mercadotecnia, publicidad y distribución, con un mínimo de una visita por semestre para cada grupo de la carrera

Respuesta: Incrementar las facilidades de movilidad para las visitas a empresas

Tema de impacto: Academia

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Con avance (50%)

Folio: 298 Unidad Académica Profesional Acolman

Petición: Horarios flexibles y compatibles para tener oportunidad de tomar talleres deportivos

Respuesta: Incrementar la flexibilidad de horarios de los talleres que se aperturan

Tema de impacto: Academia

Pilares de la transformación universitaria: 5 Cultura y Deporte como elementos del desarrollo integral de la comunidad universitaria

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gobernanza Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 300 Unidad Académica Profesional Acolman

Petición: Garantizar el cierre de semestre con las calificaciones correspondientes en tiempo y forma, para cada semestre para cada una de las carreras de la unidad académica profesional Acolman

Respuesta: Adecuar la captura de calificaciones en la recuperación de clases y evaluaciones correspondientes

Tema de impacto: Academia

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 301 Unidad Académica Profesional Acolman

Petición: Buscar llegar a acuerdos entre docentes y alumnos referente a las evaluaciones par que ninguna parte se vea afectada

Respuesta: Garantizar la conclusión de clases y evaluaciones correspondientes para asentar calificaciones sin afectar la concusión del periodo

Tema de impacto: Academia

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Alumnado - Académico

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría Académica

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 900 Unidad Académica Profesional Acolman

Petición: Se exige que como Unidad académica proveniente de La UAEMex cambio en la legislación universitaria como es nuestro derecho con base al “Artículo 30” de la Ley de la Universidad Autónoma del Estado de México, el poder exigir nuestro derecho al voto como estudiantes en las siguientes “Elecciones a Rector de la UAEMex 2025-2029” que se llevan a cabo en el periodo 2025A.

Respuesta: Presentar la propuesta de inclusión del voto estudiantil en las elecciones a persona Rectora ante el H. Consejo Universitario y canalizarla a la Legislatura del Estado para su análisis y eventual aprobación.

Tema de impacto: Política, gobierno y seguridad

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Consejería Jurídica Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 1069 Unidad Académica Profesional Acolman

Petición: Que el personal administrativo emita un comunicado en el que especifique las plataformas y portales para acceder a la información ya mencionada en este punto

Respuesta: Difundir información sobre la plataforma https://transparencia.uaemex.mx, donde puede solicitarse información en materia de transparencia de manera formal.

Tema de impacto: Política, gobierno y seguridad

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Centros Universitarios y Unidades Académicas Profesionales

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 1424 Unidad Académica Profesional Acolman

Petición: Darles mantenimiento constante a las aulas, así como implementación de equipos de audio a los proyectores instalados.

Respuesta: Se dará mantenimiento constante a aulas y equipos de proyección.

Tema de impacto: Infraestructura y materiales

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado - Académico

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Sin avance (0%)

Folio: 1427 Unidad Académica Profesional Acolman

Petición: Implementar el soporte y cableado para la instalación de cañones en salones con audio.

Respuesta: Llevar a cabo el levantamiento para conocer las necesidades de cableado en cada aula para la instalación de proyectores.

Tema de impacto: Infraestructura y materiales

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado - Académico

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (25%)

Folio: 1429 Unidad Académica Profesional Acolman

Petición: Dar mantenimiento a las conexiones eléctricas de este mismo taller (manufactura)

Respuesta: Enviar cuadrilla de mantenimiento para la revisión de las instalaciones

Tema de impacto: Infraestructura y materiales

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado - Académico

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (25%)

Folio: 1432 Unidad Académica Profesional Acolman

Petición: Mantenimiento periódico de las tuberías para los laboratorios de Microbiología de los alimentos, Bromatología y Dietología (como mínimo 2 veces al año).

Respuesta: Dar mantenimiento a laboratorios de bromatología y dietología a tuberías.

Tema de impacto: Infraestructura y materiales

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado - Académico

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Sin avance (0%)

Folio: 1437 Unidad Académica Profesional Acolman

Petición: Extender la colección de libros específicos para la licenciatura en nutrición, que sean parte de la biblioteca.

Respuesta: Se anexa listado de bibliografía necesaria

Tema de impacto: Infraestructura y materiales

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado - Académico

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (25%)

Folio: 1439 Unidad Académica Profesional Acolman

Petición: Ǫue se les dé una respuesta inmediata a las repetidas solicitudes realizadas por el Coordinador de la Unidad Académica Profesional Acolman, sobre la apertura y reparación de la cafetería y que esta cuente con precios accesibles para los alumnos.

Respuesta: Se realizaron las reparaciones correspondientes y la cafetería se encuentra funcionando.

Tema de impacto: Infraestructura y materiales

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 1440 Unidad Académica Profesional Acolman

Petición: Se solicita que se destine un mayor presupuesto para el área de intendencia y darles herramientas de trabajo dignas para el cumplimento correcto de sus labores ya que actualmente sufren de una precariedad importante en sus herramientas de trabajo

Respuesta: A través del Abastecimiento de Artículos Normalizados se garantiza suministro bimestral de bienes correspondientes al rubro de papelería, artículos de aseo y sanitarios acorde al presupuesto asignado a cada espacio universitario.

Tema de impacto: Infraestructura y materiales

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 1441 Unidad Académica Profesional Acolman

Petición: Se solicita un mantenimiento periódico del área libre de infraestructura; el terreno baldío que se encuentra detrás del Edificio D, E, C y áreas aledañas a las canchas deportivas.

Respuesta: Gestionar mantenimiento periódico en conjunto con la Secretaría de Administración de la UAEMéx.

Tema de impacto: Infraestructura y materiales

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (25%)

Folio: 1442 Unidad Académica Profesional Acolman

Petición: El personal a cargo del potrobús se compromete a que, en cada corrida, los chóferes accedan a subir a los chicos que lo necesiten sobre la calle de Caleros, colonia El calvario sin importar la cantidad de alumnos que estén.

Respuesta: Realización de análisis de factibilidad de la implementación de la parada en la ruta, de acuerdo a la demanda que favorezca al mayor numero de integrantes de la comunidad estudiantil. Considerando la viabilidad que otorgue la Secretaría de Movilidad del Gobierno del Estado de México.

Tema de impacto: Servicios al estudiante

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 1446 Unidad Académica Profesional Acolman

Petición: Pronta asignación de un titular de la carrera de Nutrición

Respuesta: Publicar la convocatoria para contratación de la persona titular de la Unidad de Docencia de Nutrición.

Tema de impacto: Transparencia y rendición de cuentas

Pilares de la transformación universitaria: 2 Estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal

Sector beneficiado: Alumnado

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (75%)

Folio: 1447 Unidad Académica Profesional Acolman

Petición: El personal administrativo se comprometerá a proporcionar el manual organizacional.

Respuesta: El manual de organización V2, se compartirá de manera inmediata a través de un comunicado.

Tema de impacto: Transparencia y rendición de cuentas

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Atendido (100%)

Folio: 1448 Unidad Académica Profesional Acolman

Petición: Mejora de servicios básicos para la toma de clases de forma presencial: Agua: aumento de presupuesto y rendición de cuentas del presupuesto actual Mantenimiento de tanques de gas: revisión y cambio de válvulas Insumos de higiene: aumento de presupuesto de papel higiénico y jabón para manos, así como toallas femeninas para todas las licenciaturas de la Unidad Académica Profesional Internet de calidad: aumento de banda ancha suficiente para un internet de calidad en toda la Unidad Académica

Respuesta: Las autoridades de la UAP Acolman pueden proporcionar información relacionada con el presupuesto asignado a su unidad, así como un desglose de las compras de insumos realizadas.

Tema de impacto: Transparencia y rendición de cuentas

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (50%)

Folio: 1450 Unidad Académica Profesional Acolman

Petición: Adquisición de libros para la biblioteca: Colección CONAMAT: obras relevantes para la formación académica, “Ciencia e Ingeniería de materiales” de Askeland: Texto clave para estudiantes de Ingeniería y Ciencia de materiales, “Mecánica de fluidos” (7º edición): Fundamental para la compresión de la dinámica de fluidos e “Introducción a la ciencia de materiales” de Callister (última edición): referencia esencial para estudiantes y profesores en área de materiales. Generar más visitas con un mínimo de dos por semestre a empresas e industrias afines a la carrera. Como punto importante pedimos que la carrera sea más practica llevándonos a lo que realizaremos como ingenieros en campo laborar desde primeros semestres y no posponiéndolo hasta mitad de la carrera.

Respuesta: La presente Administración se encuentra en el proceso de clasificación e integración de los requerimientos de adquisición material bibliográfico como parte de la planificación estratégica, que abarque el corto, mediano y largo plazo, y que nos permita priorizar y asignar los recursos optimizando el aprovechamiento de las herramientas tecnológicas alojadas en la Biblioteca Digital administrada por la Dirección de Infraestructura Académica.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 4 Investigación y desarrollo académico de excelencia

Sector beneficiado: Alumnado - Académico

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (25%)

Folio: 1452 Unidad Académica Profesional Acolman

Petición: Liberar una plaza para un encargado de R-TIC’s, el cual cumplirá la función de mantener actualizado y en correcto funcionamiento el equipo de cómputo de la Unidad Académica Profesional Acolman.

Respuesta: Coordinar la petición con la Secretaría de Administración de la UAEMéx.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (75%)

Folio: 1453 Unidad Académica Profesional Acolman

Petición: Liberar dos plazas para que haya un encargado, respectivamente, de los laboratorios tanto de nutrición como de Ingeniería en Producción Industrial, para facilitar el acceso a dichos laboratorios y talleres.

Respuesta: Realizar la gestión correspondiente ante la instancia responsable de la liberación de plazas.

Tema de impacto: Recursos financieros

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (25%)

Folio: 1455 Unidad Académica Profesional Acolman

Petición: Otorgar licencias con el correo institucional para programas que fortalezcan y complementen las habilidades de los estudiantes como futuros ingenieros químicos , tales como Pyton, AutoCad y Adobe, las cuales impactan directamente en materias como: Calculo, Algebra Lineal, Termodinámica, Ecuaciones diferenciales, Métodos numéricos, Termodinámica Aplicada, Equilibrios Termodinámicos, Balances de Materia y Energía , Fenómenos de Transporte, Flujo de fluidos, Transferencia de Calor, Ingeniería de Reactores 1, Transferencia de Masa 1, Ingeniería de procesos, Ingeniería de reactores 2, Transferencia de masa 2, Dinámica e Instrumentación, Diseño de equipo, Ingeniería de calidad y Sistemas de Gestión.

Respuesta: Difundir los software y licencias con las que cuenta el estudiantado a través de su correo institucional y el laboratorio de CADCAM.

Tema de impacto: Academia

Pilares de la transformación universitaria: 1 Administración Universitaria al servicio de la comunidad

Sector beneficiado: Todos

Dependencia de Administración Central de atención: Secretaría de Gestión y Administración Universitaria

Porcentaje de avance: Con avance (50%)

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